惠州惠城区托福培训学校

新闻标题：2020年惠州惠城区哪能学托福

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coil [kl] n. 卷，线圈（wire）vt. 盘绕（towind into rings or spirals）

【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮肤包含很多黑色素。

【例】Enzymes are what make many of the body's biochemical reactions possible. 酶使身体的很多生化反应成为可能。//There are two reasons that enzymes are so effective at enabling biochemical reactions. 酶之因此能这样有效地促使生化反应，缘由有两个。

（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

Don\'t do that again, will you?

Go with me, will you / won\'t you ?

注意： Let\'s 开头的祈使句，后用shall we?

Let us 开头的祈使句，后用will you?

Let\'s go and listen to the music, shall we?

Let us wait for you in the reading-room, will you ?

18)　陈述部分是\"there be\"结构的，疑问部分用there省略主语代词。

【记】分拆联想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的

【参】customary（a. 合乎惯例的）

【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把吗？

champion [tmpin] n. 冠军（winner, victor）；拥护者（defender, protector）vt. 支持

1．一根筋儿 one track-minded.

别跟他较劲了。他一根筋，你还不知道？

Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?

2.出众的人 a lulu

要说漂亮，公司新来的秘书可算是个相貌出众的女孩子了。

spice [spas] n. 香料，调味品（season, flavor）

1）实词：名词 动词 数字 形容词 副词 其中名词，动词和数字使答题内容具体细化；形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。

【参】equal（a. 平等的）

比方说，即使你才任职不久就离职，这也不算是件不体面的事。

【记】词根记忆：not（知道）＋or（说，口）＋ious（…的）→众口一词，无人不知→众所周知的；声名狼藉的

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