杭州西湖区商务韩语培训学校

新闻标题：2020年杭州西湖区学商务韩语的学校

韩语培训 杭州西湖区商务韩语是杭州西湖区商务韩语培训学校的重点小语种专业，杭州市知名的商务韩语培训学校，专业韩语培训学校，杭州西湖区商务韩语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的韩语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。随着外商进入中国市场的同时，中国的企业也在走向世界。中国驻韩商会的成立，为在韩国的中国大企业提供各方面的优惠政策、优质服务，驻韩中国企业也需要懂韩语、了解韩国风俗文化市场的人才，学生们学成毕业后进入驻韩公司，代表我们的企业与韩国交流，为我们企业走向世界做贡献。

杭州西湖区商务韩语培训学校分布杭州市上城区,下城区,江干区,拱墅区,西湖区,滨江区,萧山区,余杭区,富阳区,临安区,建德市,桐庐县,淳安县等地,是杭州市极具影响力的商务韩语培训学校。

杭州西湖区商务韩语培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。

     爱看韩剧、爱听韩国歌的同学在娱乐的同时就能轻松地接受多生动有趣的韩语知识，爱上网的同学可以到网上去看新闻、查在线字典。

     每次上课都拿笔记老师的语法点和根据这个语法点造的例句，不过语法很少，所以基本不用暂停也可以记完笔记。每次学完后，我就会去开心词场背单词，那时也有时间，不觉得有什么麻烦。

     虽说韩语是“最科学的文字”，它的发音和语法体系都非常的有规律,是一门“会说就会写”的语言.但对我们初学者来说要掌握这个规律，还是要下一定的功夫的。

在初级阶段，接触的语法相对简单，不会造成太多的疑问。但是到了中级，语法可能就会变成许多同学最为头疼的部分了。众多意义相近的用法，敬语体和半语体的应用，单词在不同助词下的变形，还有那长的不得了的句子，读了数遍依然不知所云。无怪乎许多同学都把语法作为“

TOPIKⅠ是初级，也就是1级和2级。TOPIKⅡ是中高级，也就是3-6级。按实际考的分数划分等级。

    韩语发音一定要要跟着录音读，反复读，这是非常重要的。这对你的发音和口语都会非常有帮助，让你纠正发音的时候训练韩语的思维方式。

     韩语属于中亚阿尔泰语系，共有40个字母，其中元音有21个，辅音有19个。其中元音可以单独使用，辅音就一定要跟元音组合才能用。辅音既能放在元音前面，也能放在元音后面做韵尾，而且辅音在元音之前和元音之后的发音是不同的。另外音节连在一起的时候可能会有音变

     韩文的字母也是很有规律性的，有很多帮助记忆的方法，而不是完全靠死记硬背。那么就举些简单的例子吧。1）关于辅音字母。韩文的辅音字母一共有19个，细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’，如：松音： / / / / 紧音： / / / / 送气音： / / / /这些孪生兄弟们在发音上稍有不同，所以它们之间长得很相像，所以我们应该把“--”“--”“--”“--”“-”都互相组合起来记忆，这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来，剩下的5个再单独背出来就可以了。

韩国语元音：发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。

(一) 单元音：发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。

     在母语环境下，最先发展的能力是听和说，后来上过学后，才有了读和写的能力。没读过书的人，一般来说读和写都不会好，因为听说和读写并没有必然的联系。听说好不代表读写好，读写好不代表听说好。他们互为基础，但不成正比。

     通过这种潜移默化的学习，你也无形中可以掌握一些汉字词和韩语发音的对应关系。有了这个基础，以后要背大量汉字词时就简单多了。

     最后需要强调的是, 对于韩语, 大家只要能读就能写下来, 能写就能读下来. 根本不会有像中文一样"生字"的问题. 看到了不会读又不知道意思的词在韩语里是找不到的. 韩语单词只会有不知道什么意思的问题, 没有不会读的问题。

     这种情形也适用于英文, 学几年 英文之后我们完全可以读出来所有的英文单词, 或许我们读得不是100%准确, 但读得八九不离十. 因为我们掌握了很多英文单词, 从中也学到了发音规律. 比如英文a的发音是[ei],[a:],[e]等等. 看到crow这个单词之后也大致可以猜测应该读[kro]或者[krau].

遇到很多学生跟我说，老师我就想学到能和韩国人交流，其实我想说，交流也要看你交流的是什么，就交流一下姓名，天气，午餐的话，一个礼拜的突击就够。你要想交流一些别的，就必须有那个领域的词汇积累，知识储备才行。所以说会话能力想提高，前提是能够自如的运用单词和语法。

针对对韩国际贸易基层辅助人员对应试者在外贸流程各基础环节中韩国语专用的词、句、篇的听、读、写、译等方面技能的检验。

     韩语 与‘- ’, ‘- ’, ‘- ’, ‘- ’意义相似，常与‘ /, , , , , ’等连用。也可写成‘- ’，一般与动词连用 .读书对于变美有帮助。 .为了不给奶奶睡觉带来妨碍，降低了嗓音。总而言之，-是把两个分句以从属关系的形式连接起来，而- 则可以理解成是‘- ’, ‘-’, ‘- ’, ‘- ’的同义语。

    笔者韩语专业，03年开始学习韩语，一直到10年硕士毕业。掐指一算，与韩语结缘已经近10年。当然不可否认，其中的偶然因素比较大。真是应验了那句话，人生本来就有很多事是徒劳无功的，命运使然吧。

     韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音;在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。

韩语的俗语虽然意思和中文相似，但是直接看韩语单词却很难看出个所以然。而且死记硬背又很难记住，最可怕的是TOPIK考试每次都出现。那么，有没有什么办法可以在考试的时候吃掉这个又长又难记的韩语俗语呢?

杭州西湖区商务韩语培训学校成就你的白领之梦。学商务韩语就来杭州西湖区商务韩语培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，韩语人才指的是在外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的专业人才。学习后能熟练掌握语言文化的基本知识，熟悉有关方针、政策和法规，具有坚实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，并对韩国、朝鲜的社会、经济、文化有较广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。

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