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最后更新:2024-11-30 07:23:10        浏览次数:138        返回列表

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(3)球的落点幼儿在运球时应学会控制球的落点,使球完全保持在自己身前能控制到的位置。可在地上划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。

在进行篮球防守的时候,重心不要太低,否则不利于自己发动反攻。防守其实就是为了反攻,在自己防守的时候就是自己反攻的时候。如果重心太低,在掏球或者防守的时候,容易被对手甩掉,甚至有时候用力更猛而导致身体前扑。

(6)面对面传接球:以各式传球为主。

(3).全场空中垫步、急停后仰前进、空中左右闪运球人。

有球挡拆。当你挡住要防守的人以后。自驾持球的人就可以顺利的从另一侧轻松的上篮了。其实说得好像是很简单,但是实际操作的话可能会出现两种情况,1.是当你准备去挡的时候,防守你的人跟防守你家持球的人都会跟着你去,这样就没有人去挡你家持球的那人,这样就可以轻松上单了。2.当你准备去挡的时候,防守你的人会转身去防守你家持球的人,其实这样他还没有拆开人,但是这个时候我们就可以运动刚才说的拆了。

  当然这也许也和我大学阶段就不再进入校队有关系,也许大学比赛会有更多高手吧。那天我对他的防守,其实也不是很好,不过那个时候我的弹跳在90公分以上,他也很意外,前三个球都是三不沾,这对于这个号称是“全国大赛MVP”的人来说太不可思议了(这称谓是听人说的,据说他在全国比赛中有个类似罚球线起跳灌篮的球,扣飞了,全场哗然,他身高是183),所以我一直以来以为只有我畏惧他的弹跳,而他无所谓,看来是错的,每个人都有害怕的,他一般的对手都只能在比赛比赛中抱着腰部把他在空中抱下来,估计他也很少见到可以封盖他的弹跳吧,我那时的摸高也快要到3米20了,也是原地摸。我知道,如果再较量一次,他不可能不进球,我也知道,在这个速度下面,只需要一个晃动,就谁也跟不上谁了。不过,我从初中开始的这个目标总算追赶上了,却感觉自己没有目标了,有些泄了气的气球的感觉。我开始有些疲倦了,也许是因为这些年打球实在太多了,我觉得累了。

培养专业的运动员不是我们要做的!我们要做的是:让每一个喜爱篮球的孩子拥有“出色的技术+挺拔的身姿+坚强快乐个性”!传统的篮球训练是精英教育,只有身体条件优秀的孩子可以打篮球!小飞人认为:“每个孩子都可以有自己的篮球梦想!经过系统科学的学习,每个孩子都可以打一手漂亮的篮球!快乐篮球的本质是除了拥有出色的技术,也着重强调身体健康与心理健康相结合,所以更注重孩子们参与其 中的快乐,让每一个孩子都可以参与进来,真正享受篮球乐趣的过程,而不是追求功利的结果!。

  归根结底一句话,这种心理上和精神上的顽强性,表现在你是否愿意去作别人并没有希望你去做的事情,这种品质也是我们终身受益无穷的,如果你有了这种心理上精神上的顽强性,你将会比比人承受更大的压力更大的痛苦,你将会比别人更努力地去训练去工作,你将比别人取得更大的成功。

你是不是经常投篮不准?老是投偏?今天就给小伙伴们带来了投篮秘诀,让你的投篮和球技再更上一层楼;当然刚开始调整你的投篮肯定不会那么舒服,但是为了长远考虑,你需要立刻拿起篮球先去练习,而且要坚持下去。在球上放一个水瓶帮助控制从手到球的稳定性确保一切投篮都是笔直正确的,放上水瓶是帮助检验投动作是否正确的.

以游代训,变换训练手段单一的、重复的训练模式会让人觉得疲劳、枯燥,这很容易影响孩子们训练的持久性,让孩子们对训练感到厌烦。但如果说把训练编成比赛或者是游戏,效果就不一样了。

  篮球运动具有较强的集体性和团队作战精神。篮球比赛规定一方上场人数为5名。因此,在比赛中为战胜对方,要求每个队员必须在攻守中团结一致,齐心协力,密切配合,这样才能取得比赛的胜利。

  

  从球队来说,他可以让自身融入一个球队,让球队在自己的串联和带动下,发挥出合力,让球队变得如同一个巨人一般所向披靡。因为他的存在,球队发生质的变化,提升好几个层次;因为他的存在,他的队友在意识上都得到了不同程度的提高。

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