杭州拱墅区祥园路儿童篮球是杭州儿童篮球培训学校的重点专业,杭州儿童篮球培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。
身体训练)力量练习①适宜重量的小杠铃、哑铃、实心球练习。
一、篮球运动能改善青少年的肥胖、矮小、懒惰、胆小、孤僻等;二、篮球运动能提高青少年的弹跳、速度和耐力素质;三、篮球运动能增强青少年的灵活性、协调性和灵敏性;四、篮球运动能促进青少年智力的发展;五、篮球运动能培养青少年良好的意志品质和 团队合作精神;六、篮球运动有利于青少年心理素质的健康发展;七、篮球运动能丰富课余生活,培养健康、开朗、自信的心态。
幼儿园篮球教学的思路
幼儿园孩子们年龄小,手部力量和腿部力量不是很到位,对抗性的比赛是有一定的难度的,结合幼儿的年龄及生理运动特点,立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作的精神,篮球大联盟做了些尝试性的探索。
:篮球培训课教练不断更替的原因?
第一运动训练不比文化课补习,不同的教练有自己擅长的教学领域,学生能学到更多的专业知识,例如文化课语数英是不一样的老师,我们训练也是同样道理。第二,我们每节课后教练都会把学生学习情况汇总,第二节课训练的教练会根据学生的情况安排教学。而且我们教学大纲都是全部教练需要学习的内容,每个教练都是体院专业队出来的,所以经常更换教练是我们故意安排,而不是其他目的。最后一点,每个场地都有自己的驻场教练,驻场教练就像学校的班主任,就是负责把控整个教学进度,所以对于教学我们自己是专业的!
后卫突破时注意事项:
其他还有很多,但最主要的还是上面的九点。
十八种NBA球星的篮球基础训练法
1、对墙点拨球
方法:每人用一个球,在原地运球中练习正面对墙点拨传球,侧面对墙点拨传球,背对墙点拨传球。
注意:单手对墙点拨,不能双手拿起对墙传球。
2、对两墙两手点拨球
方法:每人用两个球,面对墙角屈膝下蹲在原地运球中,练习左右手交替或同时向侧对墙点拨球。
注意:开始时轻点,熟练后再重快点拨。
3、两手点两球
方法:每人用两球,在原地运球中练习左右手同时或交替对墙点拨传球。
4、单手抓球弹起
方法:单手托球,利用五指快速收拢将球弹起。
注意:指根以上触球,指尖抓起有弹性。
5、球滚手臂
方法:单手托球,使球由手中经前臂滚至上臂,然后将球颠起。
注意:稍屈肘,球不要弹得太高。
6、手指顶球旋转
方法:单手托球,用力转动向上抛起,球下落时,用食指顶着球的旋转轴的底部使之旋转。左右交替或各手指交替轮换做。熟练后不顶球的手可轻打旋转着的球使之加速旋转。
注意:用指尖顶球旋转,找好球的旋转轴。
7、单手拾地上的球
方法:把球放在前面1米左右的地上,看信号立即前去用单手拾球并经胯下传给另一只手。
注意:左右手交替反复练习。
8、体前8字翻腕绕环
方法:两脚左右开立,屈膝,单手屈肘托球于腹前将球轻轻抛起,另一手前臂内旋反腕接球的底部,接着向侧伸臂,手持球再往下转移到齐腰部位,同时前外旋,将球抄回。如图接着换手按同样方法进行。
注意:开始慢,熟练后加快。
9、行进间跨步急停抛接球
方法:两腿开立比肩宽屈膝,左手持球向右前方抛起,同时左脚利用交叉步的方式迈跨右脚的斜前方,同时右脚顺跨左脚的右侧,此时用右手将球接住。然后换右手抛球左手接。同时利用跨步急停,左右手交替抛接,左右脚交替跨步急停。
又比如在胸前传球和接球的练习中,也能运用有效帮助幼儿消除在接球中产生的退缩和恐惧感
以后脚的脚掌为轴心,将身体转到要传球的手臂一侧。双手持球,将球移动到臀部后面的某个位置。
根据幼儿园的实际情况,比赛可以以班级为单位,亦可在幼儿园选一些比较能干的幼儿作为幼儿园的篮球队,以展示的形式给全园的幼儿观赏。
此时身体也要前倾,将球稍微拍向前方,运球高度稍高,在胸部与腰部之间。身体正对移动方向,眼睛观察全场。第三点:变速运球运球队员要突破对手防守可以采用变速运球(当然也可以采用突然变向或其他假动作)。变速运球要求除了改变运球速度,还要改变运球高度。用小的步幅接近对 手,然后突然加速(步幅也加大),并把运球高度降至膝部位置,快速突破向前。变速运球需要很多练习才能有效地使用,成为高手。
3、碎步同样可以进行高位防守练习,身体仍旧保持正确的防守姿势,两脚原地上下不停的交替以小步跳动,或者让篮球在地上慢速滚动,然后以小碎步跟随篮球前进。这种锻炼方法能增强你的腿步力量以及你两腿的反应速度。
篮球训练对该阶段孩子的影响在篮球基础能力训练中,跑、跳、投等动作可以促进孩子的骨骼生长,锻炼身体的协调性。
7、后转身过人上篮。
技巧训练游戏化
3.练习抛球的稳定性
抛球不稳定会影响发球的稳定性。练习抛球的方法是在家中找一间高天花板的房间,或在户外靠近建筑物的地方,或者在网球场周围的围栏处练习抛球,用拍子伸向前方来确定一个点或线,并注意这个点或线与参照物的关系,然后进行反复练习抛球,使球总能抛到那点或线上。 当把球每次抛到这个位置上时,即可挥动球拍,但不是去击球,目的是帮助改进发球节奏。同时,球抛起后,可让它直接落地,以检查是否抛在身体的前侧方。
(2)小球过山洞:幼儿站立,两脚打开略宽于肩,弯腰,稍稍屈膝,将球放于身前,运用手指、手腕拨动篮球,使篮球穿过自己的两脚,就像在书写一个8字一样,来回拔动。左右手交替进行。
篮球所具备的观赏性、趣味性、刺激性等特点,完全符合青少年的心理需要特点,也可以增强青少年的身体素质和心理素质。优迈体育了解到, 青少年时期正是在校学习的重要阶段,由于学校的体育课时并不能满足,青少年对篮球的兴趣度,篮球业余训练得不 到应有的重视。所以在这样的背景下,篮球训练应运而生,更为专业的篮球培训机构逐渐生成,具体有篮球俱乐部、篮球学校、民办的篮球培训营等等。篮球培训市场的形成,很大程度上弥补了学校篮球教育资源配置不足的情况。如此,青少年的篮球培训市场有着很大的潜在客户群体。
运动中胳膊撞到眼部、篮球伤到眼部、不慎摔倒在地头部震荡等钝力或震荡作用下视网膜可能会脱离,裂孔。视网膜脱离常见症状有:眼睛转动时有闪光感、黑影(某个方位固定或飘动黑影)、视力下降等,这些症状可能当时发生,也可能迟缓发生,眼睛受过撞击性外伤的同学需提高警惕,随时关注视力变化或尽快就医检查。(一个真实案例,27岁的小徐,近视600度,一天下午与朋友正常打球后,突然发觉眼睛有不适,经至臻视界眼科检查为视网膜脱离)。
进攻队抢篮板球若占优势,不仅可以增加进攻次数,创造连续进攻或在篮下造成得分的机会,还可通过“外投里抢”增加本队外围投篮队员的信心。防守队抢得篮板球若占优势,不仅能由守转攻,而且可以迅速组织快攻反击,加重进攻队员投篮顾虑,减少对方的进攻次数。 抢篮板球分类:分为进攻篮板球(前场篮板球)和防守篮板球或后场篮板球。
杭州儿童篮球培训学校青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。。学儿童篮球就来杭州儿童篮球培训学校
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