杭州昌地火炬大厦英语口语培训学校

新闻标题：2021年杭州昌地火炬大厦什么地方有学英语口语的

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【记】来自quote（v. 引用）

我们的产品品质与其他生产商一样的好，而我们的价格却不象他们的那样高。哎，你对哪个产品感兴趣?

alternately [ltrntli] ad.（指两种事物）交替地，轮流地；间隔地，每隔一个地

His strange new hairstyle is the cause of much merriment.

【派】rendering（n. 表现，描写）

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）

【参】bookbinding（n. 装订）

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 实验室里的学生帮着把玻璃擦干净了。

【记】词根记忆：re（重新）＋naiss（＝nas 出生）＋ance→重新出生→再生

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

　　Ali:Yeah. They are very pretty. And could you tell me something about your company?

【记】词根记忆：com（全部）＋prehend（抓住）→全部抓住→理解，领会

【搭】a dominant power in the world 世界头号强国；dominant position 支配地位；dominant philosophy 主流哲学；dominant theme 主题，主旨；dominant in sth. 主宰…

【例】She bought some audio equipment. 她购买了一些音频设备。

participant [prtspnt] n. 参与者，参赛者

eligible [eldbl] a. 符合条件的，合格的（qualified）

【参】frenetic（a. 发狂的）

data [det] n. 数据

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