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杭州昌地火炬大厦sat培训学校

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课程名称: 杭州昌地火炬大厦培训学校sat
品牌: sat培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2024-11-25 09:15
浏览报名: 632人
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杭州昌地火炬大厦培训学校sat详细介绍

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【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整个冒险似乎特别不切实际和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent

【例】You will be given the ability to recognize your own apprehension, to analyze and to draw a conclusion. 你将被给予能力来认识自己的见解,进行分析并得出结论。

  质量第一,用户至上。

【派】reconstruct(v. 重建,改造)

【例】San Antonio's leaders rehabilitated existing structures. 圣安东尼奥的领导人们修复了现存的结构。

在阅读英语(课程)材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要,有些朋友就认为是自己的英语基础不行,然后就拼命的背单词,其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话,即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高,更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。

1. 快速泛读(fast extensive reading)

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快,理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

2. 计时阅读 (timed reading)

课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time),阅读完毕,记下“止读时间”(finishing time),即可计算出本次阅读速度。随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。

3. 略读 (skimming)

略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰 (bird\'s eye view )地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到 4000个词。

I feel like a newborn baby.

学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分.

  佛陀说,“冥想带来智慧,不冥想则无知。清楚知道引导和阻止你前进的因素,你就能选对那条带领你走向智慧的大道。”

  We\'ll transfer you to our Paris branch.
  我们将把你调往巴黎分部。

  Ten employees are being transferred from the sales department.
  十位员工被调离了销售部门。

情景对话:
  T: Megan, we have good news!
  M: Oh, what\'s that?
  T: You\'re going to New York!
  M: Really? But I just get started!
  T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
  M: Well, I\'m honored, really I am.

翻译:
  托尼:梅根,有好消息!
  梅根:哦,什么好消息?
  托尼:你要去纽约了!
  梅根:真的?但是我才刚来工作!
  托尼:哦,你表现得很积极,我跟其他经理谈过了,我们都非常满意你的工作,我们想把你调往纽约分公司任经理。
  梅根:哦,我真是太荣幸了。

He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?

5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.),疑问部分常用don\'t +主语(didn\'t +主语)。

primal [praml] a. 最初的(original);主要的(chief)

The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.

  1 .This is our new product.

【记】词根记忆:para(辅助)+meter(测量)→辅助测量→参数,参量

【参】substantial(a. 可观的,大量的);substantive(a. 真实的;有实质的)

【派】typically(ad. 典型地,有代表性地)

neutron [nutrn] n. 中子

【派】revolutionary(a. 革命的);revolutionize(vt. 使彻底变革)

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