新闻标题：杭州下沙学习少儿西班牙语
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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
据了解，现在递交申请学生居留除必须递交合法的录取通知书、前一年学习的学时证明之外，还需要递交银行出入账证明、住家证明等材料。所以最近西班牙政府针对学生居留的紧缩政策，使得对申请材料的审批力度开始加大。对此，提醒广大侨胞在申请学生居留的时候应注意自己的材料是否符合政府的要求，并尽量做到材料的严谨性，以免自己的居留被拒。
它完全按照欧洲语言教学与评估框架性共同标准来设定考试级别，将语言水平分为3个等级：A基础水平；B独立运用；C熟练运用。其中每个等级又分为2个级别，即A1，A2，B1，B2，C1和C2，共6个小级别。
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西班牙语中常用前置词en表示方位。大到国家、大陆、地区、城市，小到街道甚至是你现在坐的椅子都可以用en来表示ej：Vivo en China. 我住在中国。Dormimos en esa cama. 我们在这张床上睡觉。二、还有一些其他的前置词表示某物在某处 ej：El mapa está encima de/sobre la mesa. 在...上 ,Los libros están debajo de/bajo la mesa. 在...下 ,La universidad está en frente de mi casa. 在...对面 ,La manzana está delante de la mesa. 在...前面 ,La seora está detrás del seor. 在...后面 ,Italia está cerca de Espaa. 在...附近 ,China está lejos de Espaa. 离...远 ,Pepe come al lado de Paco. 离...近 .
但是每类考试的要求都不相同，而其中DELE考试的要求算是比较高的了，因为它需要“听说读写”四方面都达标才授予合格证书，各种考试题型你都了解吗？你是否胸有成竹了？
处在这样经济与贸易的发展期，国内的西语人才却相当缺乏，每年从大专院校毕业的百来人远远不能满足市场的需要，很多大公司在制定国际拓展战略的时候，往往都要先提前两年送人到专业的外语院校去培训，这种语言被需求拖着走的状况远远满足不了国际市场的需求。由于西语人才稀缺，一些企业只好放低招聘要求。中国中信集团公司招聘负责商务谈判的西班牙语翻译，打出了“应届毕业生也可”的条件。
Han llamado a las personas cuyos apellidos empiezan por C.（已经给那些姓名以C开头的人打过电话了。）指人的时候，我们用quien （“他/她”）及其复数形式quienes 做引导词。但是，与cual 及其相关形式一样，这种做法只限于很少的情况，如正式或者书面的场合，并有可能与前置词连用。请注意名词及其补语从句的距离。 ej:Lo decidirá la profesora ,quien toma este tipo de decisiones.（这事取决于老师，她是做出这样决定的人。） Lo dijo el primer ministro,a quien le preguntaron sobre el tema.（这话是总理说的，有人问过他这个问题。）
西班牙语没有音标。每一个元音只有一种读音，因此，与英语学习不同的是，你可以“见词发音”，很快入门。一般，经过一星期的语音课程，初学者便可轻松掌握西班牙语的发音。但须指出的是，简单并不意味着我们可以忽视它的重要性。
在西班牙语中，作为句子主语的人称代词有很多种:Atte.:以-os 结尾的是阳性，指代男性；以-as 结尾的是阴性，指代女性。二、Tú 通常用来称呼年轻人、同龄人、亲朋好友或者是你的同事。三、Usted 是一种正式的称谓，通常用来称呼你不熟悉的人、比你年长的人或者是上司领导。可以缩写成Ud.或Vd.四、tú只在西班牙流行使用，在拉丁美洲是普遍几乎不说tú的，usted在拉丁美洲和西班牙通用。五、一般情况下，人称代词做主语可以省略，因为在通常情况下，可以通过句中动词的词尾变化判断出句子的主语人称。ej：（Yo）vivo en Shanghai. 我住在上海。（Nosotros）estamos aquí. 我们在这里。
西班牙留学签证中的材料之一就是需要有所申请的语言学校提供的录取通知书，使馆会在申请人递交签证材料后，根据学生提供的语言学院录取和该校联系从而确定是 否有这么个学生在该校注册，有的学校因为常年对海外学生招生，所以在配合调查方面会起到积极的作用。
在这样的办学理念与入学环境之下，如果我们仔细分析西班牙学生是如何选择大学的，不难发现：99%学生不以大学的排名和名气为首要依据，而是以距离为第一要素，即：离家最近的大学是首选的大学，也就是说，巴塞罗那的高中生不会去马德里或瓦伦西亚上大学，南部塞维亚的学生也不会去马德里上大学，
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名词分阳性和阴性，但在某些结构中还能见到中性的痕迹。复数在词尾加-s或-es。形容词在语法上与名词有协调关系，词尾变化与名词同。动词仍保留相当多的屈折，但很有规则。由于动词词尾已足以表示人称，主语往往省略。
语言最重要的是什么？会用，什么叫会用？听说读写。把说给忘了，就是哑巴。很多人会说，没有语言环境。没错！尤其对于自学的人来说，大部分都没有语言环境，包括小娜，西语学的人少，“西语角”“西语沙龙”也不常见，完全得靠自己奋斗。但这不能成为借口，没有语言环境就给自己创造一个。
老师将一学期的课程安排和时间安排全部告诉学生。这样，学生来上课主要是向老师提问，解答疑难问题。如果学生事先自己不在家学习的话，这样的课就不能学到什么，因为老师不再是在授课，而是在讲解学生提出的问题。
学习语言，不论什么语言学到一定的地步都会遇到难以跨越的障碍，这个障碍就是学习态度的转化。经历初级的学习过程很多人就会不自然的感到学着学着语言的水平似乎就停在一个地方很难提高了。同样学习西班牙语到了一定程度也要面对这一关。
欣欣刚来西班牙的目的是为了学习，她在巴塞罗那学习了一年的西班牙语，在学习的期间，她通过一些国外的交友网站认识西班牙男孩。没过多久，她认识了一位住在巴塞郊区的西班牙男孩。欣欣虽然西班牙语说的不是很好，但他们沟通尚可，第二次见面的时候，这个西班牙男孩就把欣欣带回家见父母了。
如果达不到专业所需分数，那么只能去其他分数要求较低的专业。但是大学所有专业的最低分数线是5分。如果六月高考没能达到5分，那么，还有一次机会，就是在同年九月可以再参加一次入学考，如果达到最低分数线，同年就可以进入大学，但是热门专业肯定没有位置了。只剩下一些无人问津的专业或就业市场在衰退的专业。最后由学生自己决定是否愿意注册入学。
初学者最头痛的就是发音。29个字母要发得地地道道，标标准准对国人们绝不是一朝一夕就可以练出来的。想把语音发地地道最好的方法就是一个字-- 听。听广播！！！！！ 你说什么？ 你听不懂？我也听不懂啊。没有人一开始就听得懂的。那不是天才是什么？！听广播的好处除了能纠正自己的发音外，日后自己的口语的语速，语调会慢慢地潜移默化地走向完美。当然，没有听个天花乱醉是做不到的。
杭州下沙少儿西班牙语培训学校成就你的白领之梦。学少儿西班牙语就来杭州下沙少儿西班牙语培训学校。班牙语相对于其他语言来说更加简单，荣登“最易学的语言”榜首。在与英语相近的语言中，学习难度以如下顺序依次递增：西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语、罗马尼亚语、荷兰语、瑞典语、非洲方言以及挪威语。社会在发展，语言也与时俱进。今天的西班牙人使用的西班牙语，与内布里哈时代、塞万提斯时代、贡戈拉时代都有了很大的差异，语音稳定，词汇数量激增，其表现力的深度以及语言本身所表现出的包容性确实比过去有了长足的发展。
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