新闻标题：杭州下沙商务韩语培训
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杭州下沙商务韩语培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
说到韩语学习，脑子里的第一反应是自学，自学的的第一座大山应该就是意志力吧！意志力不是每一个人都有的，抛开各种鸡汤鸭汤不说，我们来说一说意志力突破不了的，每个人都会遇到的韩语自学中的三座大山！
你想学韩语的初衷是什么呢?是因为迷恋韩国的欧巴，还是喜欢韩国的影视剧。不管什么原因，总之掌握一门外语并不是浪费时间。如果你是零基础想快速学成的话，可能会有些困难。想要韩语入门，先得掌握方法。但是根据下面的方法，好好练习，缩短学韩语的时间也不是不可能。
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但对于初学者, 让大家很快进入这种状态还是比较困难. 所以开始建议背一些发音, 但从中要深刻体会韩语这个语言的特点, 只要掌握了发音规律, 以后我们就不需要背发音, 只需要背词义。
韩语的连音规则：指的就是两个音节相接，前面一个音节有辅音收音和后一个音节是以元音开头的字母互相连接的时候，前面音节的辅音收音移到后一个音节的元音的位置上进行发音。 举个栗子：(乌龟)读作[] (年轻的时候)读作[ ]
对于很多韩语初学者来说，韩语入门发音一直是最大的困扰，其实有这种困扰是对的，韩语本身就是一种越学越简单的语言。韩语发音究竟有什么技巧呢？如下，我们可以将发音问题总结为4个方面：01松音举例：, , , , 这些都是松音，发这些音的要领在于不能太重也不能太轻，但对于我们来说其实很难把握到底怎么叫不能太重，怎么叫不能太轻。那么就请大家结合单词，例如：, , , ，买一本入门初级的小书，一边听音频，一边练习，然后自己再想想这个音的发音要领，如果条件可以，把自己的练习录进去，然后听一下自己是否发音标准。02紧音举例：, , , , 发紧音可不是发的声音越响这就是紧音了，那要是人家韩国人之间站在老远处互相喊着对方的名字，那也算是紧音吗?发紧音的要领在于它发音的时候会觉着胸口憋了一股气一下子冲破而出的感觉，这样才算是紧音。“紧”字就代表了这个音所想要表达的意思了，因为很紧，所以发音的时候感觉好像有什么咔在喉咙里似的。03送气音举例：, , , 送气音的发音要领就是有气流流出，你可以试着把张纸放在嘴边，如果你发出这个音时，纸张动了，那么说明你发对了，对我们来说送气音其实很好发。04音变要说韩语的音变，说复杂也不复杂，因为都有规律可循，说简单也不简单，因为很多时候都要音变。那么怎么记住这些呢?在这里告诉大家一个方法，就是自己发音的时候怎么舒服怎么发。例如：，看到这个单词你会怎么发?这么发吗?那你是不是觉得很吃力啊，其实这个音是这么发的，你再试试看是不是感觉很顺口发这个音的时候。又例如，你怎么发?吗?那是不是太累了啊?如果你试着发，是不是觉着舒服很多?其实就是这么个道理。看了上面的4点，我现在就告诉大家其实韩语发音不难，可能在入门的时候觉着头疼，但其实只要你掌握了技巧，发音就变得很容易。
母音就是我们称的元音，而子音就是辅音。
2.什么是开音节和闭音节?知道开音节和闭音节有什么用途呢?
但是你要明白，语速只是其中一个障碍，对于我最大的障碍是听力单词不懂和偶尔出现的地方老人口音的听力……我很不喜欢像有韩国地方口音、音色像老人的人说的听力，一出现老人的声音我都觉得那道题要跪。
见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。因为这些终结词尾也分接在陈述句，疑问句，感叹句，共动句之后，所以要记起来不是十分难。这样时间长了，印象慢慢就会很深了，不用背，看到一个句型马上就知道接怎样的词尾，也会通过看词尾来翻译句子了。
代表音 所属收音 发音要领， (k的发音位置舌根贴紧软腭，阻止气流，不让其爆破成声。 (n的发音位置，前鼻音)舌尖抵住上齿龈，使气流通过鼻腔泄出。
TOPIK，全称韩国语能力考试，在韩国一年举办4次，在中国则是一年2次。
1.各级水准
想在韩企 找工作 的朋友，还是以3000词汇的3级为准绳，能开口，敢造句重交流就可以了。专业韩语的高级 翻译 不是一般业余者的目标。有了基础，多搜集些专业方面的词汇，也是能独当一面的。
本文讨论的是自学韩语的情况，所以身边没有韩国人进行纠正，在这样的情况下，贸然开始练说和写的话，会对将来造成负面的影响。
语言的学习是靠一点点积累起来的，下面就一起来看一下对于初学者，怎样更好地学习韩语吧。
1.理解韩语字结构
“认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
杭州下沙商务韩语培训学校成就你的白领之梦。学商务韩语就来杭州下沙商务韩语培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，韩语人才指的是在外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的专业人才。学习后能熟练掌握语言文化的基本知识，熟悉有关方针、政策和法规，具有坚实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，并对韩国、朝鲜的社会、经济、文化有较广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。
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