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最后更新:2024-11-25 17:28:36        浏览次数:1218        返回列表

新闻标题:2020年杭州下沙日语春季培训班学费

日语培训 杭州下沙日语是杭州下沙日语培训学校的重点培训专业,杭州下沙市知名的日语培训学校,专业日语培训学校,杭州下沙日语培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的日语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。学校自开办以来, 一直受到学生的好评,学生中有大学教授,有外企白领有普通工人也有在校学生,还有很多已到日本留学、工作,教学质量在学生中已传为口碑。

2020年杭州下沙日语春季培训班学费

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日语N5级:与现行的4级水平大体相同。

我认为,日语只有语法,没有句型。句型只是总结出来便于我们学习的一种形式。我们把总结出的句型再重新拆开进行分析,通过直译的方式翻译一下,在理解的基础上记忆起来就容易得多了。

例如:\"~てもいいです\"这个句型,表示可以做某事。其中\"て\"是前面动词的\"て\"形,表示前面那个动词的中顿,\"も\"表示\"也\",\"いい\"表示\"好\",那么把这三个词合起来直译的话,就是做前面那个动作也好。

2020年杭州下沙日语春季培训班学费

     知る和分かる的区别和英语里面的know和understand的区别非常相似。 也就是说: 知る=know=知道 分かる=understand=明白、理解 例如:understand 一词的含义一定是“理解了” 上课时或者传达某些事情的时候英语会问一句: Do you understand ?你明白(理解)了吗? 这一情况下分かる的用法完全一致。 上面的句子翻译为日语就是: 分かりましたか?/你明白(理解)了吗? 然而,know的含义可能只是“知道而已” 例如:I know him. 我认识(知道)他(但并不一定了解他) 这一情况下分かる的用法完全一致。 上面的句子翻译为日语就是: 中美を知っています。/我知道中岛美嘉。

     而这个过程,往往需要持续几遍,乃至十几遍,直到知识已经深深地刻入记忆中。所以,日语学习并没有什么捷径。所谓的学习能力差别,很大程度取决于你花了多少时间在背诵记忆阅读听力上。

     用了文字处理软件才发觉正确读法!·「分岐を『ぶんさ』とんでいた。ワプロでしようとして出なかったので、岐阜の『ぎ』で『ぶんぎ』、『ぶんき』としていったらできた」 ·“我之前一直把‘分岐’读作‘ぶんさ’。打字时没法儿显示出汉字,我想到岐阜的‘岐’读作‘ぎ’,和‘分岐’的‘岐’一样,所以我又试了试‘ぶんき’,结果对了。” ワプロソフトが秀になったおかげで、最近はみ方のいにづくことがえました。その分、手きするときに思い出せなくて、苦するのですが......。 多亏现在的文字处理软件越来越厉害,最近发现读错的情况也变多了。但相反的,手写汉字时想不出来怎么写,也很痛苦......。

     如表示生气的状态就有:「かんかん」(に血がのぼり、真っ赤になって怒っている子/头部充血满脸通红发怒的样子)、「ぷんぷん」(一人で口をきかずに怒っている子/独自默默生气的样子)、「ぷりぷり」(嫌をくして怒っている子/不高兴,生气的样子)、「いらいら」(思いどおりにいかないので、怒りっぽい子/因事情未按设想发展而有点火的样子)等。

    2004年上映的由宫藤官九郎创作剧本的电影《杂货店的女孩》(本木克英导演)里有这么一个镜头,剧中人物就「マジで?」(真的吗?)这句台词里「マジ」的发音究竟是发头高型还是平板型进行了讨论。这真的蛮有趣,我记忆犹新。(但是现在回过头想想看,在剧本上这部分是怎样被表现的呢?)

需要拿很多动词来练习,比如随便说一个动词,你首先知道是几类动词,然后知道以上4种的变型比如笑います 笑う 笑わない 笑った 笑わなかった 你要随便给你个动词都能熟练的在心里自如的变型,你的初级基本就过关了,至于形容词和名词的简体变型就更简单了,就是有です的去掉です ありません变成ない ました变た型,现在学习的敬语说白了就是把结尾的东西换了,就这么简单。

     要“一篇文章一片文章读烂”,这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子,而是一段一段,一篇一篇,你才能做到滔滔不绝!才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水,绵延不绝。背诵后活用是学好日语的最终出路!はえてこそ、健康を保持することがで きる、体と同じである。(大脑需要锻炼才能保持健康,就象你的身体一样。)

五十音的记忆,除了死记硬背之外更多的需要用到一些联想和想象来加深对字音和字形的印象,“平假名+片假名+读音”为一组记忆单位。同时要配合一定程度的复习以确保加深记忆痕。

省するつもりだから、休暇を取ったんだ。→打算回家探亲,所以请了假。

     看到汉字也不去考虑音训读法反正意思也明白。这样混过去,开始的时候的确很容易,但却为今后的艰难埋下了伏笔。如果教师不在一开始就端正学生态度,会走很大的弯路。因此,“日语学习先易后难”这种说法是只见现象不见本质,可悲的是它还在毒害着许多人。

当然复习很重要,不复习恐怕学得都没忘的快,温故而知新嘛。

A课程

    2004年上映的由宫藤官九郎创作剧本的电影《杂货店的女孩》(本木克英导演)里有这么一个镜头,剧中人物就「マジで?」(真的吗?)这句台词里「マジ」的发音究竟是发头高型还是平板型进行了讨论。这真的蛮有趣,我记忆犹新。(但是现在回过头想想看,在剧本上这部分是怎样被表现的呢?)

     有人认为日语中汉字占了一大半,意思不言而喻,学起来肯定没有英语难,在这我想给有这样的想法的同学泼盆凉水。日语的确汉字所占的比重很大,但是日语的表记除了还有平假名,片假名和罗马字,假名起到了拼音兼文字的作用。

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