杭州下沙韩语中级培训学校

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杭州下沙韩语中级培训学校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市极具影响力的韩语中级培训学校。

杭州下沙韩语中级培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。

     与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到课文的学习后，对发音规范的意识便放松了。

语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。

     韩语的时态变化比较简单。和英语相比，韩语虽然也有时态，但所有动词和形容词的时态变化都遵循相同的规则，不需要再记每个词的过去时等时态形式。

    一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。

必须区分“”和“” ，“”和“”，和，

2、紧音化现象

1)韵尾(、、、)、(、、、、)、(、、、)与辅音、、、、相连时，、、、、分别发成紧音、、、、。

例：[] [] [] [] [] []

银行卡：韩国语能力考试网上报名系统收取考费的方式仅限于网上支付。考生可任选中国工商银行或中国招商银行的网上银行支付系统交纳考费。这将使您能够通过互联网一次完成整个报名程序，并支付较低的手续费。如果您没有上述两家银行的可以进行网上支付的银行卡，请到中国工商银行或中国招商银行营业部去办理。中国工商银行和中国招商银行在其网站和营业部均备有相关服务的详细资料。

    但韩语比英文更加简单, 不会有一个元音可能有多种发音的情况. 每一个辅音和元音的发音都是固定的, 我们要做的就是把他们组合起来读.

     这种情形也适用于英文, 学几年 英文之后我们完全可以读出来所有的英文单词, 或许我们读得不是100%准确, 但读得八九不离十. 因为我们掌握了很多英文单词, 从中也学到了发音规律. 比如英文a的发音是[ei],[a:],[e]等等. 看到crow这个单词之后也大致可以猜测应该读[kro]或者[krau].

     每次上课都拿笔记老师的语法点和根据这个语法点造的例句，不过语法很少，所以基本不用暂停也可以记完笔记。每次学完后，我就会去开心词场背单词，那时也有时间，不觉得有什么麻烦。

     我在二年级的时候看语法比较多，也看的比较仔细（当时老师基本不讲语法，全靠自己消化），因为韩语的特殊变化比较多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含义就可以了。

     首先说说韩剧。韩国的电视剧产业真的是很发达，每周都有那么多韩剧可以看。好了，现在有几个问题我们要解决:第一，我们要不加分别去把所有的韩剧都看吗? 显然看不过来。第二，我们要追新剧吗? 如果韩语水平是初中级别的同学，我劝你还是不要急于追新剧。第三，看韩剧的时候带着字幕看吗? 韩语水平初级的同学可以带着字幕看，中级以上就不要带字幕了。

     第二难题，是我至今还在困扰的语法了。韩语的终结词尾真的是多死了，光看就头晕。别让它吓到，虽然我现在也在头痛，但多少摸出点门路，够初学者参考。去买本书吧，别再依赖电脑了。网站上的是在学的明白后用来巩固和纠正的，不能光靠它来学。

我带过相当多的学生，有很多人是自学，然后用我的网课作为辅助的;有很多人是干脆一点一点跟着我学的;也有的人就是完全自学，只是偶尔蹭蹭公开课的。这些人当中都有学得好的，也有学了就跟没学一样的。其实非常看个人能够投入的时间和精力，一些所谓的方法适合别人未必适合你，老师的作用是不让你走弯路，不让你学到错的东西。但真正是不是能掌握，还是要看你自己肯不肯用心了。

     自学者，易犯的毛病是哑巴 韩语 ，发音胆怯，购了很多学习资料，总在入门水平上徘徊，磨损了学习热情。其实任何教材都有编排的特色，要咬住一本钻下去，不要总学第一册，有了深度再拓宽广度;二要多听语音材料，模仿练习，熟能生巧;三呢就是要找到韩国人的圈子里去开口。

     从近几年的发展态势来看，韩语人才还是有很大发展空间的。一方面，在经济上，可以说整个韩国的经济都是建立及依托在我国经济发展上的，所以中韩间的经济发展会给韩语人才创造更多机会。另一方面，文化上，韩流在不知不觉中吹遍整个中国大地，这又为韩语人才的未来发展起到了推波助澜的作用。

杭州下沙韩语中级培训学校成就你的白领之梦。学韩语中级就来杭州下沙韩语中级培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，韩语人才指的是在外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的专业人才。学习后能熟练掌握语言文化的基本知识，熟悉有关方针、政策和法规，具有坚实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，并对韩国、朝鲜的社会、经济、文化有较广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。

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