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泉州泉港区华南职校电脑培训学婚纱设计去哪个学校腰节高:腰节与人体的身高有关,属微变部位,一般取号/4。
泉州泉港区华南职校电脑培训学婚纱设计去哪个学校服装设计是一个艺术创作的过程,是艺术构思与艺术表达的统一体。设计师一般先有一个构思和设想,然后收集资料,确定设计方案。其方案主要内容包括:服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、服饰品的配套设计等。同时对内结构设计、尺寸确定以及具体的裁剪缝制和加工工艺等等也要进行周密严谨的考虑,以确保最终完成的作品能够充分体现最初的设计意图。
针织女王、摩登女性的典范:索尼亚里基尔Sonia Rykiel
根据第一步确定和顾客体型相符合的基型,首先根据服装款式确定服装的基型,比如是做裙纸样就做出裙基型,是上装纸样就做出上装基型。
服装款式设计系统:包括服装面料的设计以及服装款式的设计。
马夹衣长占身高31%~32%,到腰节与臀部中间;茄克衣长占身高35%~42%,袖长放35~5Cm;西服衣长占身高43%~45%,袖长放2~3cm;短外套衣长占身高50%~55%,在中指间与膝盖的1/2处,袖长放7~8cm,齐虎口;中长外套衣长占身高50%~63%,在膝盖上下,袖长放7~8cm,齐虎口;长外套衣长占身高65%~70%,在膝下10~15cm处。袖长放7~8cm;休闲装衣长占身高的31%~70%。
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泉州泉港区华南职校电脑培训学婚纱设计去哪个学校泉州泉港区华南职校电脑培训学婚纱设计去哪个学校懂服装市场以及品牌运作状况,懂得欣赏品牌的优势。向客户学习,因为他们代表一定的消费群体,相信他们的直觉,根据他们的意见,正确地分析、总结与判断。
男衬衫类别:1、较贴体型(内穿):B净+4 =B=92 B=B+12=104。2、合体型(内穿): B净+8=B=96 B=B+12=108。3、宽松型(两用穿):B净+10=B=98 B=B+12=110。
应用计算机来设计绘制服装图形将大大减轻设计师的手工劳动,对设计人员的专业水平要求也可相对降低。服装设计的信息存储在计算机内,可随时调用,便于管理。还可以通过网络进行信息传递。服装行业有了计算机的支持自然质量好了、效益高了、反过来就更有实力支持采用新的电子技术,促进服装技术的进步。
泉州泉港区华南职校电脑培训学婚纱设计去哪个学校第一:箱包设计出格打版时,一定搞清楚是用什么材料来制作这个样板。因为如果我们设计制作一个箱包手袋,还不知道是用什么材料做,那又怎么谈得上箱包出格打样呢?要知道不同的材料在箱包设计打样的时候,出格方法是有所不同的,或者说有些原材料根本就不适合做某些结构和工艺的箱包手袋。比如说:你要用很硬的材料来做打折的时款袋就显然不太合适。
设计同时具有"事实要素和“价值要素”。前者说明事态的状况,后者则用理论和审美的命题来进行表述,即是“好坏和美丑”。
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