新闻标题:2021年呼和浩特有学雅思的机构吗
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对于数学题,可以用取近似值的办法节约时间。
《听众》 (The Listener)
【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富兰克林的报纸特别重要,因为当时识字的人在增多。
【记】词根记忆:fren(=phren 心灵)+zy→有关心灵→内心疯狂→狂暴
【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]
maximum [mksmm] a. 最(大、高、多)的,最大限度的(*peak, highest)n. 最大量(an upper limit)
deal [dil] n. 数量,程度;交易(transacttion, business);份量 v. 处理(handle);给予;做买卖,经营
strive [strav] vi. 奋斗,努力(struggle);力求
【记】词根记忆:sal(跳)+mon→在水中欢快跳跃→鲑鱼,大马哈鱼
novel
图表作文写作模板
The chart gives us an overall picture of the 图表主题.
The first thing we notice is that 图表大特点 .
This means that as 进一步说明.
We can see from the statistics given that 图表细节
图表细节一 . After 动词-ing :细节一中的第一个变化, the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .
【搭】scar tissue 疤痕组织
在传统的教学模式中,我们教师的角色定位往往存在以下误区:
1.教师是课堂的主宰者
课堂上,教师照本宣科,照着事先准备的教案从头讲到尾,师生互动仅停留在一问一答上,很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者,根本不考虑学生的学习状态、接受情况,只是为教而教,完成教学计划和教学任务就行了。
在托福阅读文章中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提的。
【记】词根记忆:domin(=dom 支配)+ant→占支配地位的→支配的
萨利:您慢慢看。也欢迎您随时去我们厂里看一看。
【搭】count on 算上;lose count (of) 数不清;不知道
【参】crossroad(n. 十字路口);intersection(n. 十字路口,交叉口)
Explain why it is memorable. (Longman p.50),类似的事件题的关键形容词可以换为:embarrassing (Longman p.70), challenging (TOFEL ibt 07.03.03),disappointing (TOFEL ibt 08.03.30),hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。
又如在男女交往之中的“距人于千里之外”:
A:How about your date? 你的约会如何呀?
B:No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好,她距我于千里之外,还说我有体臭。
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