新闻标题:2020呼和浩特实用英语口语
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例如:上文有因为,下文必然有所以;上文有其然,下文必然有其所以然。
“兴趣是最好的老师”,教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题,让学生有话可说,教师可根据学生的年龄、实际1:3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动,比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等,使学生思维敏捷,从而以最快最有效的方法去获得新知识,产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣,才能使教师的教学与训练有所起色。另外,教师可以精心设计,利用教学艺术,创造语言情境,充分利用学生的好胜心和求知欲,启发学生思维,激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性,在大量口语练习中形成能力,这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后,老师可让学生“talk about your position...”,把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来,给学生创造大量表达的机会,对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。
而对于学生来说,大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等知识,让他们头疼不已。
B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.
就在上周,我接收到一封邀请函,是通过电邮发送过来的,插穿了一种能加热我的游泳池的产品,如果我有,但实际上我并没有游泳池。
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇,偶遇”演变而来的。
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○ overwhelming adj. 巨大的
1,通过英语演讲来练习
人是群居社会性动物,无论到你走到哪儿都要与人相处,作为团体中的一员,锻炼好自己的口头交际能力是十分有必要的。只有你的交际能力出色,才能与团体其他成员更好的合作,更好的合作就意味着走向成功。
首先先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与你的口译进行比较,你马上可以发现你的口译存在哪些缺点,又有哪些进步。
John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子。
3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。
请看两个孩子的会话:
中文中过年这个词组用以表示对春节(中国新年)的庆祝。年这个字在中文里是一种恐怖的怪兽。因为年害怕红色和火,所以中国人会在门上悬挂春联写上美好祝福,并放鞭炮来赶跑它。这个传统有点类似西方人用大蒜和十字架吓跑吸血鬼的传统。
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