呼和浩特新城区托福培训学校

新闻标题：呼和浩特新城区正规托福培训机构排名名单公布

呼和浩特新城区托福是呼和浩特新城区托福培训学校的重点专业，呼和浩特市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，呼和浩特新城区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

呼和浩特新城区托福培训学校分布呼和浩特市新城区,回民区,玉泉区,赛罕区,托克托县,和林格尔县,清水河县,武川县等地,是呼和浩特市极具影响力的托福培训机构。

photodissociation [fotodsoen] n. 光解（作用）

他的学说并不包含新颖的思想。

complain [kmplen] v. 抱怨；申诉

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

watercourse [wtrkrs] n. 水道，河道

该方案主要的受益者是北部和中部地区的人们。

Easter [istr] n. 复活节

【参】sufficiency（n. 充足）

A：你能告诉我哪里能找到运动鞋吗？

The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。

比如果学生在家学习自控力差，学习效率不高。

viral [varl] a. 病毒（性）的

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

一、词汇教学的重要性

【例】It's so refreshing to feel the wind in my hair and the water on my face. 吹拂着头发的风和脸上的水令人精神一振。

maximum [mksmm] a. 最（大、高、多）的，最大限度的（*peak, highest）n. 最大量（an upper limit）

draw [dr] vt. 吸引（attract, entice）

　　Tom

awesome [sm] a. 使人敬畏的；使人惊惧的

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

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