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新闻标题:2019年黄冈黄州区学中学语文哪儿好

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写谦虚的:地下洼,水流之,人谦下,德归之。--------魏征

瞧!那银杏也好像赶来和枫叶比美,那银杏的叶子,扇走了夏日的火热,扇来了秋天的清凉。一阵秋风吹来,那金黄的叶子在空中盘旋着,飞舞着……象金黄的蝴蝶飞来飞去……最后,飘落在大地上, 给大地织上了一件金黄的棉衣……

又一次,我在我家花盆里发现一棵小草,于是,我想了个坏点子:何不把石头压在草上,那不是更好玩呀!

小学生从家庭到学校,所见所闻是有限的。法国雕塑家罗丹说过\"生活中不是缺少美,而是缺少发现。\"因此观察是认识客观世界,积累写作素材的重要途径。为了让学生写好作文,作为语文教师要在平时就注意培养学生仔细观察的良好习惯。

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2、留心观察,做生活的有心人。 观察和思维是打开作文内容宝库的金钥匙,没有观察事物、分析事物的能力也就不可能有作文能力。因此,我们要注意培养学生观察思维能力,帮助学生养成良好的观察思维习惯,为积累作文素材打下坚实基础。

溪水的叮咚作响,弹奏着童年的快乐。

总之,作文教学目标是培养小学生作文意识,培养他们用词、造句、构思谋篇和修改文章的能力,以及观察事物、分析事物的能力。教师如果能够帮助学生解决用词、造句和构思谋篇的困惑,就会逐渐消除小学生作文心理障碍,使他们不再为作文而烦恼,使他们能够不断发展创造性思维,不断提高其作文能力。

李准《黄河东流去》(上、下)

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