新闻标题:2019年下半年黄冈专业中学作文培训
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让学生在触摸自然界的一花一草,一树一木,一蝶一蜂,饱览自然美景,去发现自然的千变万化。这样会让学生在作文时有物而写,有形而绘。
过了几天,我发现小草没有变化,想:哈哈!小草哟,你的后果就是这样,哈哈哈哈!
法国罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”所以,教师作文教学过程,实际上就是引导小学生走进社会生活,走进大千世界,去观察、探究 ,以及发现美、创造美和再现美的过程,最终目的就是指导他们积累写作素材,写成好作品。这正如鲁迅所说:“如要创作,第一需观察,对于任何事物必须观察准确透彻,才好下笔。”当然,小学生在积累素材过程中,离不开教师正确指导。教师应教给小学生观察方法,培养小学生从小养成仔细观察良好习惯,促使他们学会积累作文素材,助其写出真情实感文章。
⑤人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。
再如还有一个这样的作文题目:请同学们通过具体的实例描写一个场景,用上几个象声词,或者根据自己听到的声音,写一篇想象作文。我认为,如果想培养学生的想象能力,教师可以多给学生布置一些类似的题目,多让学生进行想象。
三、从尝试到点评,再到修改在写作教学过程中,教师最好不要进行任何意义上的指导,一切由学生自己来决定,让学生按照自己的思路大胆地去尝试,不要求学生写得有多精彩,只要让学生独立完成写作任务就可以,然后教师再进行点评。
她伸出纤巧的玉手指,轻轻一点,哇,小雪花突然从天上落了下来,洒落在地上。白雪像棉絮一样铺在地上,像一床白色的被子,给大地妈妈来取暖。
看,路上的行人都穿着“肥大”的棉衣走着或坐车。很多的植物都枯死了。只见梅花迎风开放,那粉白的花瓣儿上缀满了纯白的雪;还有青松,天气都那么冷了,却依然挺拔,傲立寒风。
看,多么伟大的精神啊,看看那些小草,,把自己的精华埋在了地上。
哦,冬天,你是一个银色的世界,是我们快乐的童年,也是一串长长的问号。
升入中学以后,你再次踏入我的生活,一而再,再而三的眷顾了我之个无名小卒。面对中学里众多的对手,一天八节课程,我曾入弃过,也曾跌入深不可测的幽谷底下,一直处在迷茫之中,但你又让我重拾信心,你像一条结实的绳索,把我再次拉了上来,重新燃起了我的希望与斗志,让我对学习生活更加自信……
综上所述,小学生作文素材既来源于生活,又来源于书本,二者皆不可忽视。小学生一方面通过读书,得到思维锻炼,提高思维水平、认识水平和写作技巧;另一方面通过感受生活,使自己所学知识得以运用于实践,便于书本知识融于生活,实现生活与知识的统一,达到积累写作素材的目的。
三、加强作文训练,提高写作能力。叶圣陶说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。”因此,小学语文教师在作文教学过程中,应该引导小学生反复学习教材中出色文章,使之从中吸取有利于作文的营养。因为课文是经过智深编者精选的,是思想性和艺术性结合较好的作品,能够使小学生受到经典或出色文化熏陶,能够对他们思想和写作素质产生“潜移默化”影响,能够使他们在反复领悟课文中“温故而知新”,进而促其不断提高思想水平和写作技能,为其写作创造条件。
写好作文需要多观察、善思考、常积累。“读万卷书,行万里路”,才能言之物,然后追求言之有序。各种文章具有共性,也具有差异性。各种体裁文章要求有所不同,表达方法也有所不一样。让学生掌握常见的各种各样文体的写作技巧,也是提高学生写作水平的一条捷径。
即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。
小时候,我是家里的“宠儿”,我如一个皇帝,逍遥自在,在家里为所欲为,想要什么就买什么,家里堆了无数个玩具如一座山一样。长大了,我渐渐懂了一些事。
诚然,小学作文教学就会偏离预先设定目标,达不到教学要求。皮亚杰说:“儿童是个有主动性的人,他的活动受兴趣和需要的支配,强迫工作是违反心理学原则的,一切有效的活动必须以某种兴趣为先决条件。”因此,教师应让小学生体验作文成功乐趣,助其树立作文自信;应尊重小学生作文自尊,激发他们写作欲望;千万不要苛刻求全,不要让小学生感到写作“前途渺茫”。这样才能提高小学生作文兴趣。
二、寻找作文源泉,积累写作素材。文学作品是社会生活的反映,离开社会生活,文学作品不复存在。教师应该鼓励小学生既要多读书,又要积极体验生活,引导他们从书本和生活实践中逐步积累作文经验,或汲取更多作文营养。叶圣陶说:“生活充实,才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。”
这种方式我很欣赏,一开头杂七杂八的咱不说,直接奔主题去,就像两个人打架,那个人还在自报家门啊,说哪里练的啊,师傅是谁啊,另外一个什么也不说拿起家伙就招呼,管你谁,爱谁谁,师傅,还八戒呢,直奔主题干脆,一针见血。
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