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新闻标题:黄冈黄州区中学作文培训学校哪家好

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而这一观念的改变也需要激发学生的写作兴趣,比如采用创设情境、借助多媒体技术、讲故事的方法等多元化教学方式。比如,在苏教版小学语文中有这样一个题目:给远方的亲朋好友写一封信,介绍家乡的特色习俗。为了激发学生“写”的热情,我们可以先给学生拟好题目,让学生进行选择,如:我美丽的家乡大草原、我家乡的特色习俗等。

《李自成》

⑵片断的仿写



4、随记法

多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。



学习、借鉴、继承前人丰富的创作经验和优良的写作传统,来充实和提高自我的文学素养,使学生从经典文学作品中不仅看到古今中外的人文景观,通过这些文学窗口间接地了解中外政治、经济、文化、历史的概貌,同时也能受到思想、道德的感染和熏陶,从而提高自身的审美情趣。



二、备课要有创意

今天,我,妈妈,爸爸和外公乘坐维多利亚号去韩国的釜山和济州岛开始了为期5天的海上之旅。我在船上待3天,在韩国待2天。船可大呢,有14层楼,我住在8楼,吃早,午饭在11楼,5楼可吃三顿饭,11楼有游泳池,体育馆,餐厅……6,7楼有表演场,赌场,套圈,翻牌……我在6楼的甲板上看到了五颜六色的水母,有绿的,黄的,白的,橙的,棕的……表演可精彩呢,有迈克尔杰克逊的模仿秀,精彩的魔术表演,大家的才艺秀,和我们一起表演的童话故事。一个个节目都很抓人眼球,所以我们看得聚精会神。游泳池可大了,最深的水有3米呢!!!我屏住呼吸,一口气游到了对岸。啊,真爽 !



4、随记法

浪费是一种可耻的行为等等。启示都很深刻。由于写的成功这篇作文在校报上发表了好几篇。还有一次,刚下过一场大雪,学生们到校时都很兴奋地讲他们下雪后的所见 所闻。并积极地参加了清扫校园内积雪的劳动。我立刻指着窗外的大雪引导学生以《一场大雪》为题写篇作文。

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