新闻标题:2020合肥雅思学校
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Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.
【例】When you're introduced to a stranger, you may simply bow to each other. 当你被介绍给一个陌生人的时候,你们可能只是彼此点一下头。
四、一般过去将来时的用法
Xiao Wang is as tall as Xiao Yu.
This building looks not so (as)high as that one.
Miss Xu speaks English as fluently as you .
This room is three times as large as that one.
2.比较级的用法
①双方比较,表示一方超过另一方时,用“比较级+than”的结构表示;
【例】As for the glass changing colours instantly, that may come true. 至于让玻璃瞬间变幻色彩,也会成为现实。
我们还要根据单词学习的情况,多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后,设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式,帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时,每个辅音字母都要进行反复大量的呈现,提高学生对辅音字母的发音的敏感度。
二、字母学习,初步培养音素意识
通过对比观察,我们发现在21个辅音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可,如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练,既能帮助学生正确读出字母,并且能够根据字母发音正确归类26个字母,同时也初步培养了音素意识,便于以后的进一步教学。
三、元音字母发音规则,利用口诀,巧妙记忆
同学们在掌握这种替换后,积累类似的词汇和表达方式后,就能知道考官的出题思路了,从而在阅读中知己知彼,百战不殆。
[d'v:ns]v./n. 前进;预付;a. 预先的;先行的
[b:]vt. 使厌烦;钻(孔);n. 令人讨厌的人(或事)
*arthritis
Linda: Why don’t you go to the States to study for a change?
罗杰斯定于明年夏季离职,暂定由肯尼思?拉什替换他。
*balance
*briefly
cereal
下面就介绍了一些背单词的绝招,应该对正在“词海”中挣扎的你有些帮助。
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