新闻标题:2020年合肥教英语口语的地方
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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assimilate [smlet] vt. 吸收知识;消化,吸收;使同化
【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。
【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。
A:我确实很失望;要想修我感兴趣的历史课,我首先要上几门必修的课程。
Jim:I\'m from England.
Do you agree or disagree? What’s your opinion?
industry [ndstri] n. 勤奋;工业;行业
所以,通过词根、词缀的学习,记忆单词将不再是乏味的,而将成为妙趣横生的“拼字游戏”。
elegant [elnt] a. 雅致的,高雅的
【派】predominantly(ad. 主要地;大多数)
《纽约时报》The New York Times:http://www.nytimes-se.com
brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!
buckle [bkl] n. 皮带扣环 v. 扣紧(fasten);变曲
clog [kl] vt. 障碍,阻塞(congest, jam)
acute [kjut] a. 极度的;(事情)激烈的(*intense),剧烈的;敏锐的(keen);严重的
【记】联想记忆:pro(在…前)+found(创立)→有超前创见性的→深远的
所以,本书以词根、词缀记忆法为主体,利用单词的分拆、同义词和形近词的比较,以及词与词之间的联系,并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法,帮助考生高效记忆单词。
B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.
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