合肥瑶海区雅思培训学校

课程标题：2019合肥瑶海区专业雅思培训机构

合肥瑶海区雅思是合肥瑶海区雅思培训学校的重点专业，合肥市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，合肥瑶海区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

合肥瑶海区雅思培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的雅思培训机构。

The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。

【记】词根记忆：im（不）＋pro（在前）＋vise（看）→没有预先看过→即席创作

【记】Security Council （联合国）安理会

【例】Some members of the flock warn others of impending dangers. 鸟群中的一些成员警告其他成员即今后临的危险。

【例】As you prepare to become elementary school teachers, you'll be hearing a lot of discussion about the relevance of teaching penmanship. 在准备成为小学老师时，你会听到很多对于是否应该教授书法的讨论。

【搭】alternately spaced 交互排列

【例】A creative architect can find ways to incorporate natural landscape into the overall design. 富有创意的建筑师可以找到把自然景观融合进整体设计的办法。//In the experiment, the overall growth of algae and the number of species dropped. 在实验中，藻类的整体生长和物种的数量都降低了。

acting [ktalt] a. 代理的（representative）n. 演戏，表演

【记】来自ripe（a. 成熟的）

【参】grow（v. 生长，成长）

【记】和bonny（a. 美丽的）一起记

【派】obstruction（n. 阻碍，障碍物）；unobstructed（a. 畅通的）

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

A new road will be built next year. 明年要修一条新马路。

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。

13.3 强调句结构

常考的强调句结构是it 引导的句子。

It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

合肥瑶海区雅思培训学校成就你的梦想之旅。学雅思就来合肥瑶海区雅思培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询