合肥瑶海区雅思培训学校

新闻标题：2020年合肥瑶海区雅思培训班

合肥瑶海区雅思是合肥瑶海区雅思培训学校的重点专业，合肥市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，合肥瑶海区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

合肥瑶海区雅思培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的雅思培训机构。

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［k'psiti］n. 能力，才能

approximate

【例】This article was written with clarity. 这篇文章思路清晰。

*acid

advance

在这里，笔者先举个简单的例子，大家都知道work是工作，劳动的意思，而在“The new method worked”这个句子里，work的意思却是奏效的意思。

clumsy

lat　放collate（v. 对照，核对）

［'prntli］ad. 显然地；看来

语言知识要求：

(1)词汇：

名词：antelope,jungle,hippo,wolf,kangaroo,giraffe,endangerment species,fur,habitat,etc

动词：endanger,reduce,respond,etc

短语：deal with,die out，make a difference set free,adapt to,take a measure etc

(2)句型：

a.When...be cut down...can no longer...

b.Many...are killed by people who want to...

c....are hunted for their wool.

d.There are few areas left where...can live

bachelor

她是我们学校的一位英语教师。

【记】词根记忆：bene（善，好）+fit→利益，好处

【例】Koala is an arboreal animal. 树袋熊是一种栖息在树上的动物。

*beneath

13.表示方面、方式用in。如：

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

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