合肥瑶海区托福培训学校

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cuneiform [kjunfrm] a. 楔形的 n. 楔形文字

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pathology [pθldi] n. 反常，变态（abnormality）

【记】词根记忆：crus（十字）＋ade→十字军

很多考生都好奇托福考试阅读文章的来源，如果知道其出处，既能在备考期间多做准备，也对提高个人阅读能力有帮助。

该方案主要的受益者是北部和中部地区的人们。

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【例】Stars may be spheres, but notevery celestial object is spherical. 星星可能是球体，但并非每个天体都是球形的。

【派】congested（a. 拥挤的）

如果背单词的目的不仅仅是识别阅读，听力中的要点，还包括口语，作文中有效表达的话. 那么我们要明白句子中主要有三种词汇。

【记】来自ripe（a. 成熟的）

【例】A: I'm really disappointed; there are a couple of required courses I have to take before I can take the history class I'm interested in.

【参】annoying（a. 恼人的，讨厌的）

【记】词根记忆：cred（相信）＋ential→让人相信的东西→证明书

以"利大于弊"的观点为例，进一步击败的方法有三：1.不重要：出现的缺点根本不算什么。比如上文说到买花过敏，如果过敏无非就是打两个喷嚏，不要紧，那么最终还是买花的优点占了上风。

parameter [prmtr] n. 参数，参量

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