新闻标题：2019年合肥瑶海区教日语的学校
日语培训 合肥瑶海区日语是合肥瑶海区日语培训学校的重点培训专业，合肥市知名的日语培训学校，专业日语培训学校，合肥瑶海区日语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的日语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学校自开办以来， 一直受到学生的好评，学生中有大学教授，有外企白领有普通工人也有在校学生，还有很多已到日本留学、工作，教学质量在学生中已传为口碑。
合肥瑶海区日语培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的日语培训学校。
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五十音图就是日语的“字母”，字母都没记住，何谈记单词，更不要说具体的使用了。即使通过看剧看动漫学会了一些词汇和句子的读音，不会写不会拼，并不利于长远的学习。打好五十音的基础，才能有效地在看剧看动漫的过程中积累学习。
但是，这只是一个不能解决根本问题的方法，最好的办法还是去找一个专业的机构或者专业的老师还指导你，让你能够清楚的知道自己到底有哪些问题需要改进。像我所在的青岛，就有很多专业的日语机构，比如华兴日语、樱花日语还是樱之华等等，都是专攻日语的机构，有兴趣的同学们可以去咨询看看，我个人比较推荐华兴日语，倒不是别的，是因为性价比真的特别高，毕竟学日语的大部分同学都是工薪家庭出身，性价比还是要考虑的。
例如针对英语考试中的第一部分词汇题，老师建议考生带一本同义词词典或双解词典，这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词，考生可以非常方便地在注解中找到答案。
学日语的同学们想必会对日语的浊音头疼不已，特别是当两个词相结合构成复合词时，容易产生“连浊”现象。到底哪些词结合时会浊音化，而哪些词保持不变呢?
连浊(れんだく)：二つの语が结びついて复合语をつくるとき、あとの语の始めの音が浊音に化すること。たとえば、「つち→かなづち」。连浊：指两个词相结合构成复合词时，后一个词的头一个音节变成浊音。如“つち→かなづち”。
知道了这个讯息，我们就可以开始应用这一点来巧记训读单词了。这里，教研君将会通过3个实例来具体演示一下，如何应用这个妙招。 ①「政」(まつりごと) 「政」字的音读大家都知道是「せい」，但是很少人知道「政」的训读是什么吧?应该是「まつりごと」对吧。这个读音要怎么记忆?经过观察我们可以将这个读音分成两部分「まつり+ごと」。「まつり」这个读音我们非常熟悉，在初级阶段就学过一个单词「祭り」。
初学日语容易犯的错误十一：拟声拟态词运用不得当
不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够！感到困难大，也只是因为你重复地不够！一定要重复到100遍、1000遍，直至脱口而出！再难的东西也经不起反复操练，任何困难都会在重复的力量下屈服！记住：重复创造奇迹！重复造就天才！ どんな困にも打ちとうとするい心が あれば、挫折にけることなどない。 （挫折摧不垮我，任何挫折都会向坚定的决心屈服。）
“あなた”是一个带给人柔和感受的词语。现在人们仍用其来称呼会话时的对象，或者作为第二人称代词，使用范围很广泛。在以前，“あなた”原是用来表示空间的词语，意思即“那边”，近似于现代文中的“かなた=彼方”。另外也用于描述时间，表示已经流逝的过去或即将到来的未来。到了德川时代，“あなた”逐渐用作称呼会话对方的尊称。最初大多以“あなたさま”这种形式，这里面更含有对说话对象的敬意。
之后要训练的就是阅读，阅读不是读得越快越好，而是在大量的训练中养成良好的阅读习惯，能够令你在考场上沉着应对不至于手忙脚乱。训练阅读能力切忌不可三天打渔两天撒网，每一天能够保证三到五篇的阅读量，绝对会使你的阅读水平突飞猛进。接着就是平时多记多背，拥有一个扎实的词汇语法基础。
日语N5级：与现行的4级水平大体相同。
滑脱な人が苦手(にがて)だ。/我最不擅长应对圆滑的人了。日语中，表示“拥抱”意思的单词是「抱く」。该词语有两个读音，一是「いだく」，另一个是「だく」，读音不同时，「抱く」的意思也有很大的不同，你知道它们的区别是什么吗?而且除此之外还有一个词语「抱える」，也有“抱”的意思。接下来就和小编一起学习一下它们的相应意思区分吧。
背单词其实是有小妙招的：单词结合固定搭配、固定搭配结合句子、句子结合课文。死记硬背容易忘，这样才能有效地记住单词。
也希望大家能尝试一下，学得开心，学得愉快，而且有所收获。另外给你几点学好日语的建议，这可是我自己这么多年的教学总结哦。 一、必须做到五十音图的发音要准确，这对你今后的日语学习有很大的帮助，可以少走许多弯路。
省するつもりだから、休暇を取ったんだ。→打算回家探亲，所以请了假。
变化形式：：ぞうげん、加：ぞうか、上：じょうしょう（上升，上涨）、える、伸びる：のびる（伸长，变长）、上がる：あがる、上回る：うわまわる（超过，越出）、たす：みたす（充满，填满）、うなぎのぼり（直线上升）、下降：かこう、少：げんしょう、る：へる、下回る：したまわる（未达到，以下）、落ちむ：おちこむ（掉进，落入）、横ばい：よこばい（停滞，平稳）、化がない、伸びむ：のびなやむ（停滞不前）、をり返している（徘徊不定）、じる：てんじる（改变，转换）。
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今回の「～深い」は音で音しておけば少なくともがないと言えるだろう。あのときの神父のことばは、“味深い”テマと同に、は“奥深い”という教を与えてくれた。本次的“深い”发浊音至少可以说没问题吧。当时神父的话在教给我们“味深い”（颇有意思）的主题同时，还提醒我们连浊的“奥深い”（深奥）。
认为看通任何一部日剧就可以学好口语，就像认为可以通过《没事偷着乐》学习普通话一样。缺乏经验，外语学习从一开始就走错，后果不堪设想。
先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法.有关基础知识都收集在论坛当中,
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