合肥蜀山区实用英语口语培训学校

课程标题：2020年合肥蜀山区短期实用英语口语培训班

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总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

提高英语口语表达能力的基本要求是同学们要敢于开口说英语。有的同学由于害怕开口说英语发音不准，从而导致在别人面前不敢开口，甚至于对自己来说练习口语都是一种折磨。

4. Get physical!

12. Do you have a warehouse?

达尔文发现了225种开花的植物，其中他收集了193种。并把它们带回了国。

同时，可以提高注意力的集中程度，改善听的效果，而且还可以强化记忆力，克服听完就忘的毛病。

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 这个孩子被一位不知姓名的男子所救。

be 动词做助动词

助动词be 有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。

34.I just stopped by to say hello.我只是顺道打个招呼。

A:well，everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice，my new secretary.

发展规律law of development

我们想用点时间来研究讨论一下白天谈判的情况。

请看两个孩子的会话：

The center in Colorado is managed by a group known as UCAR, the University Corporation for Atmospheric Research. Rajul Pandya, director of UCAR\'s Community Building Program, says vaccine supplies are limited. So it is important to identify areas where the rainy season is beginning.

接受服务器端发送过来的声音

在涉及到钱时，supply则不明确，一般讲来要给钱，provide往往则意味着免费提供。

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