合肥sat培训学校

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(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

我特地为你们安排使你们在北京的逗留愉快。

We described clearly the ways the endangered animals live.

你去哪里？

21.I’m on my way to the library.我要去图书馆。

22.Where have you been？

"that is very surprising," said the bishop .

因此，尽管桃子和梨子乍看起来是不同的，但事实上它们是有关联的。

　　B: Nice to meet you.

　　A: Sure. I am Jim.

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。

6. Do you have Wechat or WhatsApp?

像疯子一样的大声读出来。

密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

建议可以每天学习四到五个英标，利用两到三周时间，通过不断复习巩固，让自己能够扎实的掌握每一个英标。

语言的丰富化与口语化不是一日之功，但也要总结规律。比如，用一些语气词如“well，right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以给会话增色。

7. May I add your Wechat/WhatsApp?

How long have you been here?你来这儿多久了?

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