合肥sat培训学校

新闻标题：2020年合肥sat学校哪间好

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【记】和force（v. 强制，强迫）一起记

The cup was broken by the boy. 杯子被那个男孩打碎了。

【记】词根记忆：supre（＝super 超过）＋me→超越我的→最高的

veto [vito] n. 否决（权），禁止（prohibition） vt. 否决

抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。

结束语部分：

Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.

response [rspns] n. 回答；反应，响应

【派】lushness（n. 草木茂盛）

The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her

【例】They should ask for an increase in the budget. 他们应该要求增加预算。

【搭】cohesion-tension theory 内聚力（学）说

Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.

由于在其进化期间，人类的生活节奏较为缓慢，人脑形成了固有的缺陷，不能同时接收来自多个渠道的信息并迅速进行处理。

【记】分拆联想：come（来）＋t→很多年才来一次的星星→彗星

Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.

【记】词根记忆：journ（日）＋al→日记，日志

托福文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的核心含义。

【派】scholarly（a. 学术的，学术性的）；scholarship（n. 奖学金）

quench [kwent] vt. 淬火；熄灭（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

minimize [mnmaz] v. 将…减到最少（to reduce to a minimum）；最小化

It is suggested that… 有人建议

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