合肥sat培训学校

新闻标题：2020合肥蜀山区学sat的培训中心

合肥sat是合肥sat培训学校的重点专业，合肥市知名的sat培训机构，教育培训知名品牌，合肥sat培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

合肥sat培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的sat培训机构。

boast above/beyond the moon 捧上天， 海阔天空地吹牛

对着月亮叫(bark at the moon)都是枉费心机了，boast above the moon更是吹大牛了。

俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。

manner [mnr] n. 方式，风格（way, style）；［pl.］礼貌（courtesy）；习惯（habit）

【搭】engage in 从事于…

【记】词根记忆：simul（类似）＋ate（使…）→使某物类似于某物→模仿

term [trm] n. 学期（semester）；期限；期间；条件，条款（clause）；术语 v. 把…称作

【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。

【例】Rodeos at agricultural fairs began so popular that ranchers and business people began to organize rodeos as independent events, separate from fairs. 农展会的骑术表演变得这样流行，以至于大农场主和商人们开始组织与展会分开的独立骑术表演。

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解释一下你独特的本科背景。

gym [dm] n. 健身房；体育馆

shipwright [prat] n. 造船者；造船工人；修船工

今天听说又来了一位新同事，究竟是什么样的呢?大家你一句我一句的都在议论纷纷，这时部门经理进来了，给我们介绍了一下新来的同事然后简单交代一下后就走了……

laboratory [lbrtri] n. 实验室

spiral [sparl] a. 螺旋形的（helical） v. 盘旋（coil, twist）

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

生活节奏英语怎么说

与那些最现代化的市中心相比，这里的生活节奏很慢。

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