合肥庐阳区实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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英语角是个不错的地方，在那里不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣.

实际上，大多数时候，它只是那个通过线路从客户机发送过来的原样的字符串。

9. Not bad. 还不错。

通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后我们可以开始模仿正确的发音，也可以把自己的声音录下来和听力材料做对比，找出其中错误的地方，不断练习加深记忆。这需要自己不断开口练习口语。

38. They hurt. (伤口)疼。

Since sometimes reading \"lol\" doesn\'t deliver the same punch as actually hearingyour friend laugh at your jokes, you can now use voice and video capabilities in your Gmail chat.

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我研发的课程，让孩子能轻松学会这种超级记忆法，现代文、古文、理科公式等记忆手到擒来。

China has many rivers, the longest of which is the Yangtze River. 中国有众多河流，长的是长江。

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你都好了吗？

27.It’s good to see you again.再见到你真好。

28.I haven’t seen much of you lately.我近来不常见到你。

29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。

30.What brought you here？

小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)

197. Your hand feels cold. 你的手摸起来很冷。

商务英语口语人员的语言素质要求

Day 02　你最爱的交通方式

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50. Let me see。让我想想

之后还会收到通过短信发送过来的分析结果。对对方的分析划分为：暧昧度，惊讶度，集中力，和诚实度。

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