合肥庐阳区雅思培训学校

新闻标题：2021年合肥庐阳区学雅思

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小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

new and original;

3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。

参考例句：

【参】aspire（v. 热望，立志）；persspire（v. 出汗，流汗）

A：这已经是我的老板本月第二次要求我加班了。多发工资我很高兴，可是我不想让她把我的工作安排得这么满。

B：嗯，这有点像读书。你会发现有些内容不错，可是有的真确是浪费时间。你要有所挑选。

director [drektr] n. 导演；主管，负责人（principal）

B：你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。

remodel [rimdl] v. 重新塑造，改造（remake）

【记】本身为词根，意为：写

【记】分拆联想：sea（海洋）＋l（看作love，爱）→喜欢的海洋动物→海豹

12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。

【派】able（a. 有才能的，能干的）

我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去;不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢? 还有的同学说：英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。这都是缺乏信心的表现。

Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections

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