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合肥包河区托福培训学校

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课程名称: 合肥包河区学托福的学校十大排名
品牌: 托福培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2025-01-30 20:16
浏览报名: 740人
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合肥包河区学托福的学校十大排名详细介绍

课程标题:合肥包河区学托福的学校

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合肥包河区学托福的学校

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达里奥:我不用护发素,就用洗头水。

布莱恩:你应该试试护发素—它会使你的头发更健康。

  9 The quality of the goods is not so good as the last shipment.这批货的质量没有上一批货好。

【例】The lithosphere is divided into a few dozen plates of various sizes and shapes. 岩石圈分为尺寸和形状不同的十几个岩层。

vanish [vn] vi. 消失(disappear, fade),灭绝(die out)

The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.

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英语词汇有其自身的规律和系统,单词的数量虽然庞大,但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个,常见的前缀、后缀约有100多个,如果能熟练掌握这些单词基本构件,就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素,在构词法上叫词素,词根是主要元素,前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此,在教学中,教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容,同时适当举例,并引导学生举一反三,例如:通过加了前缀un-,in-,dis-,mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析,让学生懂得构词的一般规则,使学生能在此基础上,知一返三,触类旁通。这样,学生学习新词汇时,就能省时省力,同时还能复习和巩固旧词汇,降低词汇记忆的难度,帮助学生有效地记忆单词。

三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词

这次在电影中我又学到 hand over 的另用法, 把某样东西交, (也可以用 fork over) 例如小混混去跟别人勒索十块钱, 就可以说 \"Hand over ten bucks. Otherwise, I will kick your butt.\"交出十块钱来, 不然我就扁你一顿.

7. I handed you an idiot-proof team.

我把白痴的队伍交给你.

承上所述, hand 字的另用法就指把某样东西亲手交给某人, 情况下大家都会用 give, (这是国中的单字) 其实有时候用用 hand 动词也不错.

【例】Compared to lunar space suits, Martian space suits will require smaller air tanks; and to allow for freer movement; the elbow and knee areas of the space suits will also be altered. 与登月太空服相比,火星太空服所需的气罐更小,穿着活动更加自由,其肘部和膝部也将有所改变。

preponderance [prpndrns] n. 优势(superiority, dominance)

  有一天,当她如此奉劝他之后,她坐上马车去奥林波斯山。非常凑巧,阿多尼斯的猎狗发现了一头野猪,使阿多尼斯热血沸腾,跃跃欲试。他一箭射中了这头野猪,但是野猪没死,掉过头向他冲击,长牙深深地扎进阿多尼斯的要害部位,将他抵死。当阿芙罗狄蒂回来之后,发现她的恋人尸骨已寒,她大哭起来。但无法将他从地府再拉回阳间,她便在阿多尼斯的血上洒上葡萄酒,将它变作秋牡丹,一种紫色的小花。

originality

shellfish [elf] n. 贝;有壳的水生动物

A:你在听什么?节奏太强了,我都无法专心做功课。

If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.
如果他们不想和我讲话,好的。我不介意。

corrosive [krosv] a. 腐蚀(性)的(tending or having the power to corrode)

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