新闻标题:合肥包河区学托福哪个培训班好
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就我而言,背诵对一门外语至关。
as for sb.
as to sth.
essential=crucial
master v.
master a foreign language
master n. 主人
You are my master now.
be essential to sth.
As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.
B: I'm not sure it's up to him.
误区一:学英语就是背单词
很多家长认为,只要让孩子多背单词就能学好英语,这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好,因为死背单词,不会运用,不会用英语思维和表达,背再多单词也没用。而且,天天背单词,会让孩子感到机械、单调、乏味,甚至会丧失对的兴趣。孩子天生喜欢故事,如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡,他们不仅能自然吸收英语词汇,还会觉得英语学习很有趣,从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。
【搭】curl up 卷起,撅起;蜷曲,蜷缩
Ali:Good morning. Thanks.
【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 灭火
【参】contend(v. 斗争)
【例】The whole 150-mile stretch is influenced by tides from the Atlantic Ocean. 整个150英里的路程受到大西洋潮汐的影响。
ules (v)
solitary [slteri] a. 孤独的(lonely);单独的(single, individual)
【记】联想记忆:cha(拼音:茶)+grin(苦笑)→喝茶苦笑→失望,懊恼
funny
waste [west] v. 浪费,消耗 a. 无用的,废弃的;荒芜的 n. 浪费;废物
B:听起来好像你有个正当的理由。你俩根本就处不到一块儿。
restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The
科迪莉娅模仿了他那奇怪的腔调。
ethnology [eθnldi] n. 人种学,民族学
The book has been read many times by me. 这本书已经被我读了许多遍了。
【记】分拆联想:syll(音似:say)+able(可以…的)→可以说出来的→音节
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