合肥包河区托福培训学校

新闻标题：2020年合肥包河区报托福班

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【记】分拆联想：em＋phas（看作phrase，用短语表达）＋ize→用短语表达是为了强调→强调，着重

【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗兰开始创作花卉、水果或两者兼而有之的大幅葱翠静物写生。

John can do it, if anyone can.有人能做此事，那约翰了。

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ripen [rapn] v. 成熟

【例】Cantor, at the age of 50, hada world-wide reputation as a cell biologist. 坎托在50岁的时候成为了闻名遐迩的细胞生物学家。

【记】词根记忆：im（进入）＋ply（重叠）→重叠表达→暗示

【例】We all appreciated the new employee's devotion of much time to the project. 我们都感激这位新职员，他对项目投入了大量时间。

【搭】look alike 看起来像

【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太阳远远没有最初的太阳那么亮。

Radio-jamming was nothing new .

edifice [edfs] n. 高大的或宏伟的建筑物

They would have the opportunity to see different things and know more about life.

【搭】get stuck 坚持（某种想法或信念）不动摇

recall [rkl] vt. 回忆（起），回想起（recollect） n. 记忆

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