新闻标题:2019sat培训合肥包河区
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中考语法现在时用法:
1.构成
现在时是由助动词 have(has)+动词的分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要。分词是主要的谓语动词,说明句子的意义。
2.用法
(1)表示动作在某个不的,但对现在留下了某种和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如:
-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.
你()吃午饭了吗? 我刚刚吃过。(现在我不饿了)
(2)表示从某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。动作刚停止,仍然在。常带有for和since等表示一段的状语。 如:He has taught here since 1981
carve
请注意:开始要选择较简单的读物.
这样作的好处:
1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
除了上述理由,中英夹杂还有没有别的苦衷?我们试试从科学角度理性分析一下。
常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。
3. National Geographic,值得注意的是,因为这是休闲杂志,所以只作为了G类的阅读。
①The music of the film is very beautiful.
③in ancient times在古代
在句子中,“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)。
【例】The task was strictly analogous to the one that we had finished before. 这个任务和我们先前完成的极为相似。
立刻地 outright
I leave home for school at 7 every morning.
carve
比方说,即使你才任职不久就离职,这也不算是件不体面的事。
['teri]n. 樱桃(树)
(2)关联连词。如:both…and…,not only…but also…等。
We are busy these days.
Could I call you by your first name? Yes, you______
A.will B.could C.may D.might
southern suburbs. 在悉尼南部市郊,这家旅馆提供的住房、餐饮及会议设施是最棒的。
【例】I have some things to give to charity in a box in the front room. 我在前厅用盒子装了些东西,准备捐给慈善机构。
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