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(D)was so absent-minded that we became concerned

虽就越战本身说了一些不重要的细节,但没有把战争给美国带来什么样的教训说清楚。

例:The square of x is equal to 9 times the square of y. If x is 1 more than 3 timesy, what is the value of x?

A的问题是he到底指代父亲还是儿子?

D中的that指代speeds,那么按D的解释就是speeds can exceed two hundred miles per hour,从中文角度讲没有问题,但在英文中,这样的表达很不地道,只能说a car can exceed two hundred miles per hour。另外,D的表达也很唆。

如果你的整体分数不理想,可以考虑综合几次考试分数最高的项目,比如第一次写作的710加上第二次数学的680分,得出一个全新的综合的分(1390)

从没有划线的部分可以看出,but also后面接的是一个that引导的宾语从句,所以前面必须是not only接that从句,才能构成完美的平行结构。顺着这个线索去找答案会发现,只有A是符合要求的。

2)Perhaps another thing that gives this away is the asking of a question that cannot be answered correctly.

In my many years of school, I've learned that teachers ideas about education. Some think that they need to cram your head with facts. Other poke and prod until students get their brains in gear and begin to think. From this second kind of teacher, I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind.

很显然,本文能够拿到满分明显胜在行文流畅,哪怕通篇都是说自己成长经历中的事情。

本文第一段使用了箴言一样理性的语言,平实,富于哲理而不失优美。如何做到思维活泼且严谨?我们可以通过灵活句子结构来实现。

好莱坞巨片泰坦尼克号,让多少观众泪水涟涟。

SAT写作充分考察了学生的词汇,以及组词造句的能力。

显然,这里which是指逗号前的整个句子,意为“Mary came home late last night”这样一个事情让大家都很着急。普通文法里,这种用法很常见,但SAT不接受。

(C)9

B选项是A of B结构,主语也是local customs,和foreigners不可比。另外,B不是个完整的句子,缺少完整的谓语成分。

【写作语言分析】

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