新闻标题：合肥学实用英语口语好点的学校
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4.I\'m very happy to be going to be working together.
【例】Get the pizza with rony. [University of Wisconsin-Madison, Madison, WI]
credential [krdenl] n. 证明书（certificate），文凭（diploma），资格（qualification）
【例】An accord with the labor union was reached at about midnight. 大约在午夜的时候与工会达成了一致。
The Swede made no answer, did he / she?
Some plants never blown (开花), do they ?
4) 含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主语。
我们向你们报最优惠价，按此价我们已与其他客户做了大批生意。
Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到"但要知道，仅仅使用第一，第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨，还要注意让所有的观点与文章的主题相关，紧扣中心思想。换句话说，作文要有统一性，评分原则中提到的统一性，渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨，读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。
【例】These female writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. 这些女性作家和多数男性作家一样，都是业余历史学家。
【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的
11. Has it been decided where we are to hold the conference? 会议在那里开，决定了吗?
【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比，“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。
wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹
2）___terrible weather we\'ve been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
3) --- _____ I had!
--- You really suffered a lot.
A. What a time B. What time C. How a time D. how time
答案A. 感叹句分两类：
【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相当的冰晶体粘附在一起，形成一簇冰晶体或一片雪花。
It is suggested that… 有人建议
【记】词根记忆：pro（向前）＋mote（动）→向前动→促进
与其他学习过程一样，背单词也是一项艰苦的任务，是对我们脑力与意志力的挑战。
enormous [nrms] a. 巨大的，极大的（*remarkable, massive）
flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛
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