哈尔滨道外区sat培训学校

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This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

construct [knstrkt] v. 建造（build）；创立（found）

notorious [notris] a. 众所周知的；臭名昭著的，声名狼籍的

我想去一家价位合理的餐厅。I want a restaurant with reasonable prices.

【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 让婴儿理解情感很难。

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As the pace of life in today’s world grows ever faster, we seem forever on the go.

7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。

《闲暇》 (Time Out) ： http://www.timeout.com/london (是伦敦一本很 好的休闲杂志，它的网站也很棒)

纠纷 v. 争论（debate）

hurricane [hrkn] n. 飓风，风暴（storm）

He sang a song. → A song was sung by him.

比如说，家里环境舒适，但是好的办公室或者学校的环境对于工作和学习来说更合适(不重要)

draw [dr] vt. 吸引（attract, entice）

[rebl] n. 叛逆者

【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大脚趾所留下的深深的印痕了吗？

carp [krp] n. 鲤鱼

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