哈尔滨实用英语口语培训学校

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A：你买打折的运动衫了吗？

7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。

【记】和insult（v. 侮辱）一起记

flamboyant [flmbnt] a. 艳丽的，炫耀的

brief [brif] a. 简短的；短暂的（fleeting, short）

The G- organization groups together the world\'s seven leading industrialized nations

【记】联想记忆：头上戴帽子（hat），下面坐垫子（mat）

【搭】customs duties 进口税；customs commissioner 税务司

【记】分拆联想：a＋cut（切）＋e→一刀切→极度的；激烈的

parallel [prlel] n. 纬线 a. 平行的；相似的（*similar） vt. 与…平行，比较

eccentric [ksentrk] a. 古怪的；反常的（odd, abnormal）n. 古怪的人

【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顾客们大致地讨论了一下他们想要的银制品。

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

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