哈尔滨实用英语口语培训学校

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A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就总是开车去那儿。你一个礼拜去几次啊？

【记】词根记忆：pro（向前）＋mpt→使…向前→促进，推动

【记】词根记忆：com＋bust（燃烧）＋ible→易燃的

【例】The higher the clay content in a sample, the more refined and durable the shapes into which it can be molded. 样品中黏土含量越高，其所能塑成的形状就越精细和持久。

12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。

B: She was pretty impressive. Too bad about the weather though; otherwise I'm sure there would've been a lot more people.

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

我知道自己在职业棒球小联合会中实力如何，我只是想有个机会能在职业棒球大联盟中证明一下自己。

There are three things which the public will always clamour for sooner or later,namely,novelty,novelty,novelty.

【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。

【记】联想记忆：plaste（看作paste，粘贴）＋r→贴石膏→在…上抹灰泥

优良的品质和较低的价格有助于销售推广产品。

【记】词根记忆：equ（相等，平等）＋ation→等式

ascending [sendalt] a. 上升的，向上的（*climbing）

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

这个世界充满了新奇的东西。

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