哈尔滨平房区托福培训学校

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第三段，作者举了美国前总统克林顿和美国儿童小说作家Judy Blume的例子，但作者没有把他们两人的价值进行比较，这个比较留给了读者。

　　学生:我怎样才能知道什么时候注册?

在A和B中，A在and后是个V-ing结构，不能和and前面的名词构成平行，排除。

我们可以非常容易地在一个段落中找到中心句及若干个支撑句子。注意，N个句子内部可能又有n个小句子对它们进行支撑

可以说，段落的重点很得当。

(D)competing in numerous races is

文章的最后一句话“And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind”也分别用“educated”和“open mind”暗暗呼应了第一段所提到的这两个事物上。

从句意上看应该是两个人之间做比较，

　　I have to go now.

　　我得走了。(客观条件必须现在走)

归类记忆法，也叫循序渐进法。它是按照一定的时间、空间、一定的逻辑顺序排列单词，使单词易记、易复习的一种方法。

（3）联想记忆法。

C、D、E的共同问题是没有把同级比较的第二个as写出来，即使写出来了，C、D、E也犯了类似A的错误，即不可比。

（C）8

A; where is she from?

B: she said that she’s from a small town in the middle of America.

(C)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals but also claim many world records

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因此，把一个主题句中的主语设置好，对于写出一个高级的主题句很重要。

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