鹤壁雅思培训学校

课程标题：2019年鹤壁学雅思报什么班

鹤壁雅思是鹤壁雅思培训学校的重点专业，鹤壁市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，鹤壁雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

鹤壁雅思培训学校分布鹤壁市鹤山区,山城区,淇滨区,浚县,淇县等地,是鹤壁市极具影响力的雅思培训机构。

【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。

【记】分拆联想：in（进来）＋vent（来）＋ory（物）→进来对库存货物进行清查→存货清单

【参】equal（a. 平等的）

【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨头由活跃的活组织构成，需要不断的保养和修护。

【记】词根记忆：mod（方式）＋ ulate→改变方式→调节

2） 如“利远远大于弊。”可以这样表达：

The advantages far outweigh the disadvantages.

(注：句中 the advantages 与 the disadvantages 具有正反对比的关系和效果。）

【记】分拆联想：courage（勇气）＋ous（…的）→有勇气的→勇敢的

我知道自己在职业棒球小联合会中实力如何，我只是想有个机会能在职业棒球大联盟中证明一下自己。

　　7.If there is anything I can do to help, just let me know.

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

【参】vibrancy（n. 活泼；振动）

detect [dtekt] v. 发现，察觉（*discover）；探测（explore）

B：你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

　　5 .This type of our product is very popular in domestic market.

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

　　Sally:Yeah, these textiles are made of silk and have many beautiful and elegant patterns.

【记】词根记忆：de（否定）＋ bat（打，击）＋e→否定并打击对手→辩论

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