新闻标题:鹤壁哪里学英语口语好
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英语中一个单词极少孤立存在,常与其他词搭配在一起使用。因此,教师在教学中不仅要讲解新词的用法,而且要寻找新旧词之问的联系,以达到复习和巩固已学词汇,活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。
5.利用复习巩固所学过的词汇
rupture [rptr] v. (使)破裂(*burst)
B:我那时候会出城。
【派】remarkably(ad. 显著地)
【记】来自intelligent(a. 聪慧的;理智的)
【例】We'll use a buddy system throughout the ride. 我们将在整个驾车程中实行一项伙伴制度。
【参】engagement(n. 结合)
【例】Earth Day has become an annual international event. 地球日已经成为了年度国际活动。
cuss)
机场入境:
麻烦请给我你的护照。May I see yourpassport, please?
permission [prmn] n. 允许,同意(consent)
【记】联想记忆:在泥土(mud)中发芽(bud)
《闲暇》 (Time Out) : http://www.timeout.com/london (是伦敦一本很 好的休闲杂志,它的网站也很棒)
【参】result(n. 结果);assault(n. 攻击,袭击)
【派】alkaline(a. 含碱的,碱性的)
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