新闻标题:鹤壁学英语口语学校
鹤壁英语口语是鹤壁英语口语培训学校的重点专业,鹤壁市知名的英语口语培训机构,教育培训知名品牌,鹤壁英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。
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在三篇文章中,阅读文章大都出自报刊、杂志、学术期刊等,且题目范围广目标类别清晰。
【例】The sand dredged from the waters will be used to provide a two-metre capping layer over the granite platform. 从水里挖出的沙子将被用来覆盖在大理石平台上,该覆盖层厚达2米。
操作过程:
(1)班级活动:采用brainstorming形式,列出濒危动物。任务分工:各小组负责关注一种濒危动物,具体了解:它们的形态特征(附图片)、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。
(2)小组活动:讨论任务的计划和工作分配,如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。
(3)个人活动:上网查找,或走访动物园。
(4)小组活动:小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。
(5)班级活动:各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价,把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
[真题]In their confusion,they feared that a real train was about to crush them.
['sentigreid]a. 百分度的;摄氏的
Extremely ugly--as in the girl\'s so ugly she stuck her face in a fry vat.
[bi'we]v. 谨防;当心
astray
(1)过去将来时有时可以带时间状语。如:
【记】联想记忆:be+am→做我自己,成为国家的栋梁→梁
(3)句子中有多个助动词时,副词一般放在第一个助动词之后。
考试是考生和CET授权的主考来交谈,采用问答的,约5分钟;包括1。5分钟的考生发言和4。5分钟的小组,约10分钟;由主考以考生的口头交际能力,约5分钟。
['dres]n. 地址;演说vt. 说话;对付
【记】联想记忆:chap(看做chamber房间)+el(小)→小教堂
用了主动语态之后,我该怎么把这个词放到被动语态中去,加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的,如果我是外国人,我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其实是大同小异的(当然也不乏思维特异的人,不过雅思考试毕竟针对的是广大的人民群众,而不是针对爱因斯坦这样级别的学生的),因此雅思阅读文章的作者也是如此,如果,你在记忆雅思词汇的时候,能够灵活运用,注意词汇的外延,那势必会对你理解不同的句型,文章带来好处。
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