鹤壁托福培训学校

新闻标题：2019年鹤壁附近托福培训学校排名

鹤壁托福是鹤壁托福培训学校的重点专业，鹤壁市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，鹤壁托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

鹤壁托福培训学校分布鹤壁市鹤山区,山城区,淇滨区,浚县,淇县等地,是鹤壁市极具影响力的托福培训机构。

【参】marker（n. 标记；里程碑）

托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用来交换其他的商品。

【记】词根记忆：co＋ordin（顺序）＋ate→按顺序→协调，相配合

自动离职的英文说法
auto-resignation
voluntary withdrawal; quit
例句与用法
In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice

A：我本以为这件衬衫很值，可洗了一次就缩水，没法穿了。

jog [d] vi.慢跑

【例】Seismic waves are vibrations caused by earthquakes. 地震波指地震产

If you could live abroad, where would you go? Explain why you would go there.

syllable [slbl] n. 音节

consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

【记】来自aware（a. 知道的，意识到的）

【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。

A: Do you have to work overtime on your job?

【例】Adams lamented the role that the new frenzy for business was playing in eroding traditional values. 新的商业狂热侵蚀了传统价值观，这让亚当斯痛惜不已。

　　茉莉:我也很高兴见到你。你是新来的吗?

【派】eccentricity（n. 古怪）

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