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鹤壁托福培训学校

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最后更新:2025-02-08 00:23:06        浏览次数:791        返回列表

新闻标题:2021年鹤壁托福学习那里好

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【记】词根记忆:inter(在…之间)+pret→在两种语言中间说→解释

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根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。

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【记】词根记忆:pro(提前)+pose(指出)→提前打算,提出建议→建议;打算

triangle [traaltl] n. 三角(形)

【参】grow(v. 生长,成长)

compare [kmper] v. 比较,相比,对比;比作

rescue [reskju] vt./n. 营救,搭救(save)

【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?

B:没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。

Does the usefulness outweigh the limitations?

【例】The musical arrangement was normally improvised in the greatest hurry. 乐曲通常都是在很匆忙的情况下即席创作出来的。

industry [ndstri] n. 勤奋;工业;行业

【记】分拆联想:refresh(使精神振作)+ing→使精神振作的→提神的

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