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鹤壁托福培训学校

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2025年鹤壁学托福去哪个学校
最后更新:2025-02-08 00:48:22        浏览次数:462        返回列表

新闻标题:2020年鹤壁学托福去哪个学校

鹤壁托福是鹤壁托福培训学校的重点专业,鹤壁市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,鹤壁托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2020年鹤壁学托福去哪个学校

鹤壁托福培训学校分布鹤壁市鹤山区,山城区,淇滨区,浚县,淇县等地,是鹤壁市极具影响力的托福培训机构。

针对这一特点,本书收录的例句约70%来源于雅思真题,力求再现真实考试环境,让考生通过熟悉考题而学习词汇。

code

aerospace

【派】combustibility(n. 燃烧性,可燃性)

②在否定句中只能用can和may。此时can’t用以代替mustn’t,语气比may not更强。can’t中文可以翻译为“不可能”、may not中文可以翻译为“可能不”。

*cherry

现在进行时的基本用法:

a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you.

b. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。

Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写,只处于写作的状态。) She is learning piano under Mr. Smith.

c.已经确定或安排好的将来活动

I\'m leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)

we\'re flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)

d.有些动词(状态动词不用于进行时态)

1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand

2.表示“看起来”“看上去\"appear,resemble,seem

clarity

【例】Unwise investments led the firm into bankruptcy. 草率的投资导致了公司破产。

当我们积累到一定程度,就会发现以前一些很平常的表达方式换一种方式说出来之后马上就显得“高、大、上”,这样一举两得的事情何乐而不为?

【记】联想记忆:b(音似:不)+laze(偷懒)→一直燃烧不偷懒,所谓“蜡炬成灰泪始干”→熊熊燃烧

*capture

【例】The music ceased, and the audience broke into applause. 音乐停了,观众爆发出热烈的掌声。

【记】词根记忆:a(在…)+light(点着)→点着的

【例】Scrapping farm-price support and protection for coal-mining offers a two-fold bonus: a cleaner environment and a more efficient economy. 取消农产品价格补贴和煤矿开采保护有两方面的好处:第一,营造了更为干净的环境;第二,发展了更高效的经济。

这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反三。

[klei]n. 泥土,黏土

一般过去将来时由should/would do或was/were going to do构成。

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在参考书目单上的那些书。

传统的学习法:单词+语法++做题对考试有些用处,但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关:耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说,要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿,播音员怎么说你怎么说,要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义,更不要去翻译,你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位,不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说,能看得懂文章却听不懂,是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现,你读得不对,没有掌握发音技巧,尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确,你可不可能听不懂呢?记住:你能正确说出来,让老外读给你听,你也能听懂。你能以多快速度来说英语,你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂,是因为500遍的模仿背诵,使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型,而常用词汇、短语和句型,大多数都包含在新2中了,因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难,现在觉得并不难了。

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