鹤壁山城区sat培训学校

新闻标题：鹤壁山城区sat要学多久

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【例】The musical arrangement was normally improvised in the greatest hurry. 乐曲通常都是在很匆忙的情况下即席创作出来的。

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 机敏，精明）

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

二、利用英语构词法进行词汇教学

【参】post（v. 邮寄）；most（a. 最多的）

【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。

【记】词根记忆：slugg（＝slug 偷懒）＋ish →偷懒的→行动迟缓的

【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。

The newborn baby has a hairy head.

expect [kspekt] v. 预期；期望，指望（anticipate）

【搭】adoption of 对…的采用

palingenesis

B：我肯定这次我做了正确的选择。

lush [l] a. 茂盛的（flourishing）

A：我听说你对新车很满意。我打赌它肯定比你上次从凯茜那儿买的车强。

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【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 东北的灯塔都固定在周围的岩石上。

英语口语两人对话配图

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

【派】able（a. 有才能的，能干的）

triangle [traaltl] n. 三角（形）

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