鹤壁实用英语口语培训学校

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［'b:d］n. 边缘；边界；v. 接壤，接近

10,000,000,000=ten billion

（1）动词want，hope，wonder，think，intend等。如：

［'tpl］n. 小教堂；祈祷室

companion

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【记】联想记忆：喝下自酿（brew）的苦酒，他紧皱起眉头（brow）

我一到北京就会给你发邮件。

【例】The boss compels workers to spend more time on the job. 老板强迫工人花更多的时间在工作上。

（2）当表示主观方面“打算、准备”去做什么事情的时候，往往用“be going to+动词原形”；而“will+动词原形”多用来表示纯属客观的将来。如：

2．玛丽必须在英语学习上努力吗？

［'s:kl］n. 圆；圈子；阶层；v. 圈出；环绕…移动

面对国际教育市场，美国向中国学生打开了本科学习和研究生学习的大门，同时西方其他国家为了吸引中国学生，也把门开得更大。这种形势，对中国学生，对中国未来，都是史无前例的幸事。

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的\"窗口\"，从首句得到的信息是解题的指南。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的\"文眼\"。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。

二、瞻前顾后、逻辑推理

bring out出版；激起；鼓励

I was about to start when it suddenly began to rain.

［bi'trei］vt. 出卖；辜负；泄露（秘密等）；显露

［'lainmnt］n. 排成直线；联盟

【例】The bad weather has blunted our enthusiasm for camping. 坏天气打击了我们去露营的热情。

（4）短语连词。如：as if，as long as，in order that等。

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