鹤壁山城区托福培训学校

新闻标题：2020年鹤壁山城区什么地方有学托福的

鹤壁山城区托福是鹤壁山城区托福培训学校的重点专业，鹤壁市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，鹤壁山城区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

鹤壁山城区托福培训学校分布鹤壁市鹤山区,山城区,淇滨区,浚县,淇县等地,是鹤壁市极具影响力的托福培训机构。

5分-语法和词汇，表达中词汇、语法结构较为，允许有母语口音；能较长的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、地，总体上与语境、功能和目的相。

【例】The bridge is capable of carrying 150-tonne trucks. 这座桥能够承受载重150吨的卡车。

【例】The Frenchman Baron Pierre de Coubertin, an educator and scholar, founded the modern Olympics. 法国教育家及学者皮埃尔德顾拜旦男爵创办了现代奥运会。

　　■ Plus Plus:

She is a teacher of English in our school.

*biometrics

词根词缀预习表

　　请注意:开始要选择较简单的读物.

　　这样作的好处:

　　1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

　　2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

　　3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

　　4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.

　　5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

　　6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

　　E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

［'baund］vi. 富于；充满

【记】词根记忆：apt（能力）+itude（状态）→才能

【例】If you look on the back of the booklet, you'll see a map of the school. 看一下这本小册子的背面，你就会看到这所学校的地图。

-ly　（副词后缀）…地briefly（ad. 暂时地）

Howard: What were you talking about at the meeting? It had no bearing on the issue we discussed.

【例】Scientists are doing cellular research, looking at changes in cells when the body is under stress. 科学家正在进行细胞研究，观察身体在压力下体细胞内部发生的变化。

该公司采用了三种不同的策略，希望以此降低员工的旷工率。

这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。

［er'n:tiks］n. 航空学

由此，我们不难看出，在“出题点的定位”这一步骤中，最关键的部分就在于如果判断题目中最容易定位和寻找的单词或短语，也就是定位词的判断。

鹤壁山城区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来鹤壁山城区托福培训学校