鹤壁SAT培训学校

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colleague [kli] n. 同事，同僚

【搭】中收录了托福常考的固定短语及词组，帮助考生克服对单词“只知其意，不知用法”的难题；

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士乐队开始依靠乐器演奏家的创意来吸引听众。

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

阳光暖洋洋地照在大地的脸上，使人陶醉。春天的太阳像个温暖的火炉子，照在绿色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像个奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那春姑娘白净的脸。春风像个慈祥的母亲，佛着你的脸颊，使你感到舒爽心旷神怡。

B：哦，对不起，他们要是不给我那么多选择就好了。

【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你们很多人已经处于车间技术的前沿领先水平。

【参】attic（n. 阁楼，顶楼）

To a manager, the most important is to do what he should do. No matter how excellent his plans are, or how sound theories he advocates, they are nothing but merely some illusions if not put into practice.

【记】联想记忆：quen（看作queen，女王）＋ch→扑灭女王的嚣张气焰→熄灭

【例】Their hands and feet are designed for holding and grasping branches. 他们的手和脚是用来抓握树枝的。

tissue [tu] n. 【生】［常pl.］组织

A：我本以为这件衬衫很值，可洗了一次就缩水，没法穿了。

outline [atlan] n. 轮廓（profile）；概要（summarization） v. 描绘；略述

【记】源自拉丁语scheda（纸莎草的叶子），后与法语cedule融合进入英语，词义也转变为时刻表和日程表

【派】engaged（a. 忙碌的）

Cactus

n. 仙人掌 分解为c+act+us，c为 刺 的汉语拼音的开头字母，act是 作用 ，us是 我们 ，c+act+us就是 有刺作用于我们 ，联想一个情景：仙人掌特征就是浑身有刺，我们只要用手去碰，它的刺就会扎我们

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