鹤壁鹤山区托福培训学校

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［k'nu:］n. 独木舟

【记】联合记忆：common（共同的）+wealth（财富）→共创财富→团体

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]

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【记】联想记忆：北京的烤鸭（roast duck）值得夸耀（boast）

网上有一个段子广为流传：“这个project(项目)的schedule(进度)有些问题。另外，cost(成本)也偏高。目前我们没法confirm(确认)手上的resource(资源)能不能完全take(用)得了。anyway(不管怎样)我们还是先pilot(试)一下，再follow up(跟进)最终的output(结果)，看能不能run(运营)得比较smoothly(顺利)，更重要的是evaluate(评估)所有的cost(费用)能不能……”短短三句中文中有14处用上了英文，令普通人听起来味同嚼蜡，尽管其中用到的都是英文常用单词词组，然而猛然听到这些句子，可能会真的有些不适。

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【例】He now has a new commission to design a glass sculpture for the headquarters of a pizza company. 他现在有新的委托事务，为一 家比萨公司的总部大楼设计一件玻璃雕塑。

任务目的：

1.加深学生刘濒危动物的了解，提高保护濒危动物的意识。

2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。

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【例】The idea of having a single career is

［kp］n. 帽子；v. 盖在…上面

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［k'ri］n. 生涯；经历；职业

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